Úhel pohledu na příběh je důležitý v tom, jak je vyprávěn a čemu čtenář rozumí. Činnosti z úhlu pohledu žádají studenty, aby identifikovali klíčová zájmena, která jim pomohou zjistit, zda je úhel pohledu první osoby, třetí osoby omezený nebo vševědoucí třetí osoba. Pro tuto aktivitu studenti identifikují, kdo v Uprchlíkovi vypráví určitou část příběhu, jaká slova používají k popisu sebe a ostatních a v jakém úhlu pohledu je příběh vyprávěn. Učitelé mohou pracovní listy upravovat nebo přizpůsobovat tak, aby poskytovaly více či méně lešení. Mohou být použity digitálně nebo vytištěny a doplněny ručně.
Chcete -li upravit a přidat k této aktivitě další šablony, podívejte se na naše šablony pracovních listů pohledu !
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Identifikovat úhel pohledu v Uprchlíkovi .
Pokyny pro studenty: