Diagram pro "The Raven"

Tato aktivita Storyboard That je součástí plánů lekcí Havran




Kopírovat Aktivitu*


Přehled Aktivity

Běžné použití pro Storyboard That je pomoci studentům vytvořit schéma dějů událostí z příběhu. Nejenže je to skvělý způsob, jak naučit části děje, ale posiluje významné události a pomáhá studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.




Poe's "The Raven" je jednou z nejrozšířenějších básní, které kdy bylo napsáno. Její vyprávění, mnoho stanzů a opakování činí tuto baladu snadno zapamatovatelnou, s morbidní posedlostí, úžasným tónem a okouzlujícími snímky je těžké zapomenout.

Vytvoření diagramu událostí v básni může významně pomoci studentům pochopit klíčové pojmy a události. Student pak může použít známý graf schématu sledovat akce, myšlenky a interakce hlavního charakteru a havrana.

Příklad schématu "Raven"

Úvod (nastavení / čas)

"Raven" je zasazen v půlnoci v ponuré prosincové noci, když se člověk na své křesle usadí.


Konflikt

Ten muž je rozrušený nad ztrátou svého milovaného, ​​Leanore.


Rostoucí akce (protagonista / antagonista / pohled)

Najednou uslyší klepání, poklepání a klepání na komorové dveře. Zjistí, že je to havran.


Climax

Po dlouhém rozhovoru s ptákem se řečník zeptá, jestli se znovu setká s Leanorem. Raven odpoví: "Nikdy víc."


Klesající akce (co se dozví)

Rozzlobený s odpovědí ptáků, reproduktor ho vykopne!


Závěr (téma)

Smutek a smutek, který přichází se ztrátou milovaného člověka, se nikdy nezmizí.



Kopírovat Aktivitu*


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)


Studentské Instrukce

Vytvořit vizuální vykreslování diagram „Havran“.


  1. Oddělte příběh do expozice, konfliktu, Rising akce, Climax, padající akce a řešení.
  2. Vytvořit obraz, který představuje významný okamžik nebo sadu akcí pro každou ze složek příběhu.
  3. popis každého z kroků v rámci spiknutí diagram psát.



Kopírovat Aktivitu*



Jak přijít s alternativním koncem pro „Havran“

1

Podporujte Brainstorming

Začněte relaci tím, že požádáte studenty, aby individuálně nebo ve skupinách vymysleli alternativní konce. Požádejte studenty, aby zvážili další možné směry básně. Pokládejte podnětné otázky, například jaké prvky příběhu by chtěli změnit? Jaké možné změny chtějí studenti koncem podnítit?

2

Prozkoumejte Původní Konec

Pomozte studentům prozkoumat, co znamená původní konec. Zeptejte se studentů, jaký je podle nich význam skutečného konce a co se jim podle nich autor snaží sdělit. Proveďte diskusi o tom, jak tento konec ovlivní čtenáře i postavy a jak změna konce změní celý příběh.

3

Analyzujte Témata

Identifikujte a diskutujte o ústředních myšlenkách přítomných v básni. Rozuzlení básně by mělo souviset s tématem a dát čtenářům pocit spojení s celkovou básní. Například ústřední myšlenky přítomné v básni jsou „smutek, smrt, ztráta, láska a šílenství“. Studenti mohou tato témata použít k vymýšlení alternativního konce, aby nevypadal z kontextu.

4

Diskutujte o Záměru Autora

Diskutujte o tom, co chtěl Edgar Allen Poe touto básní a jejím koncem původně sdělit. Studenti se mohou dozvědět více o autorově záměru tím, že prozkoumají jeho pozadí a zjistí více o jeho cílech a motivaci. Studenti mohou buď napsat alternativní konec z pohledu autora, nebo použít svůj vlastní pohled k napsání usnesení.

5

Reflektujte a Kontrolujte

Požádejte studenty, aby se zamysleli nad svými alternativními konci. Povzbuďte je, aby se vyjádřili, proč přišli s takovým koncem nebo jejich motivaci za tímto nápadem. Jakmile přednesou své různé konce třídě, mohou podat vysvětlení svých nápaditých rozhodnutí.

Často kladené otázky týkající se diagramu pro "The Raven"

Co se stane v "The Raven" na vrcholu?

Příběh "The Raven" dosahuje svého vrcholu, když se vypravěč ve stavu krajní beznaděje a zoufalství ptá havrana, zda existuje nějaká útěcha z jeho smutku. Havranova odpověď: „Už nikdy“ umocňuje vypravěčovo utrpení a beznaděj. Vypravěč už ví, že Havran odpoví „nikdy“ na každou otázku, kterou položí, a tak položil otázku, na kterou zoufale chtěl, aby odpověď byla pravdivá.

Jak mohou studenti lépe analyzovat strukturu básně pomocí grafu?

Struktura básně s jejím opakujícím se tématem „Nikdy více“ přispívá k pocitu neklidu a pesimismu, který se vyvíjí. Studenti mohou analyzovat tuto strukturu rozdělením básně do fází a zdůrazněním vývoje v každé fázi.

Více Storyboard That Aktivity

Havran



Kopírovat Aktivitu*