Tato srovnávací a kontrastní aktivita umožňuje studentům analyzovat podobnosti a rozdíly mezi dvěma znaky, nastavením nebo objekty. V této aktivitě budou studenti porovnávat a kontrastovat dvě postavy: Mary a Colin. Studenti se podrobněji zabývají těmito postavami a rozvíjejí hlubší pochopení jejich role a vztahu ke spiknutí.
| Mary | Colin |
|---|---|
| Mary je zkažené, tvrdohlavá dívka, která od jejího Ayahu vyžaduje vše. | Colin dává rozkazy zaměstnancům a doktoru Cravenovi. |
| Její matka nechtěla děvčátko a žádala, aby byla dívka stále od ní. | "Matka zemřela, když jsem se narodila, a to mě dělá bídným, když se na mě podívá. Myslí si, že nevím, ale slyšel jsem, že lidé mluví. Skoro mě nenávidí. " |
| "Je to velmi smutné, teď je ta ubohá krásná věc pryč, pamatovat si, že mnoho lidí ani nevědělo, že má dítě vůbec." | Ben Weatherstaff požádá Colina, jestli má hrb na zádech a jeho nohy jsou zkřivené. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář porovnávající a kontrastující dvě postavy z příběhu.
Představte koncept porovnávání různých postav v příběhu. Vysvětlete studentům, jak tento koncept zahrnuje identifikaci podobností a rozdílů každé postavy a jejich uvedení vedle sebe pro srovnání. Ukažte jim příklady procesu porovnáním dvou různých postav z příběhu, který všichni studenti znají.
Jakmile budou mít studenti jasno v konceptu, požádejte je, aby si vybrali postavy, které chtějí porovnat. Někteří studenti mohou například porovnávat Mary a Colina a někteří mohou porovnávat Bena a Cravena. Požádejte studenty, aby moudře vybrali své postavy, protože srovnání vyžaduje mnoho informací o postavách.
Ukažte studentům, jak vypadá Storyboard That a jak byla na této stránce provedena další srovnání. Vysvětlete studentům krok za krokem, jak se mohou dostat k dalším podobným aktivitám, aby lépe porozuměli.
Požádejte studenty, aby si vybrali libovolnou šablonu, kterou chtějí, podle typu analýzy, kterou chtějí provést. Studenti mohou dokonce porovnat tři znaky dohromady a přidat buňky v závislosti na počtu podobností, rozdílů a znaků. Po vytvoření struktury mohou studenti přidat požadované informace a dokonce použít vizuály pro vysvětlení.
Studenti si mohou svou práci uložit v digitální podobě nebo si ji vytisknout a sdílet své poznatky se zbytkem třídy. To povede k diskusi a pomůže studentům získat více náhledů na postavy z různých úhlů pohledu.
Maryin počáteční odpor a skepse vůči zahradě jsou známkami její uzavřené osobnosti. Přestože je příliš slabý na to, aby se mohl zúčastnit, Colina přitahuje koncept zahrady. Dickon má naopak přirozený vztah k přírodě a na zahradě se cítí dobře jako doma. Všechny tyto prvotní pocity postav vůči zahradě tak nějak odrážejí jejich odlišné povahy.
K výrazným změnám dochází ve vztazích mezi postavami. Archibald Craven, Mary a Colin se stanou úzce spjatou rodinou. Dickon a Mary se stanou bližšími přáteli, protože si vytvoří blízký vztah. Celkově jsou změny pozitivnější a odrážejí jejich cestu léčení.