Přehled Aktivity
Časové osy jsou pro studenty užitečným způsobem, jak organizovat fakta, lidi a události a vizualizovat, jak určité události ovlivnily ty, které následovaly. Použitím Storyboard That Creator k sestavení časové osy studenti jdou nad rámec pouhého zapamatování dat a jsou schopni kriticky přemýšlet o tom, jak znázornit a popsat důležité události.
Tento příklad zdůrazňuje několik důležitých dat, která vedou k Deklaraci nezávislosti , lze však použít jakékoli téma! Učitelé by mohli nechat studenty vytvořit časové osy konkrétních historických období, která studují. Mohli by ilustrovat vývoj tématu v průběhu věků, jako je historie volebních práv nebo historie knihtisku! Časové osy lze v ELA použít k zobrazení průběhu událostí v příběhu nebo biografii života člověka. Možnosti jsou nekonečné!
Jako alternativu k rozložení časové osy požádejte studenty, aby vytvořili plakát časové osy nebo časovou osu o velikosti pracovního listu , kterou začlení do prezentace nebo procházky galerií. K tomuto úkolu můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností a podle toho upravili pokyny.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit časovou osu v chronologickém pořadí s přesnými daty, popisy. a ilustrace 5-10 důležitých událostí týkajících se vašeho tématu.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vyberte 5–10 důležitých událostí souvisejících s vaším tématem.
- V šabloně časové osy klikněte na „Data časové osy“ a zapište data každého milníku do buněk data v chronologickém pořadí. Poté klikněte na „aktualizovat časovou osu“.
- Pro každou buňku napište název nahoře a popis 1–3 věty dole pro každou událost.
- Vytvořte ilustraci reprezentující každou událost pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a po dokončení ukončete.
Požadavky: 5-10 událostí uvedených se správnými daty, 1-3 větný popis a vhodné ilustrace.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Přehled Aktivity
Časové osy jsou pro studenty užitečným způsobem, jak organizovat fakta, lidi a události a vizualizovat, jak určité události ovlivnily ty, které následovaly. Použitím Storyboard That Creator k sestavení časové osy studenti jdou nad rámec pouhého zapamatování dat a jsou schopni kriticky přemýšlet o tom, jak znázornit a popsat důležité události.
Tento příklad zdůrazňuje několik důležitých dat, která vedou k Deklaraci nezávislosti , lze však použít jakékoli téma! Učitelé by mohli nechat studenty vytvořit časové osy konkrétních historických období, která studují. Mohli by ilustrovat vývoj tématu v průběhu věků, jako je historie volebních práv nebo historie knihtisku! Časové osy lze v ELA použít k zobrazení průběhu událostí v příběhu nebo biografii života člověka. Možnosti jsou nekonečné!
Jako alternativu k rozložení časové osy požádejte studenty, aby vytvořili plakát časové osy nebo časovou osu o velikosti pracovního listu , kterou začlení do prezentace nebo procházky galerií. K tomuto úkolu můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností a podle toho upravili pokyny.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit časovou osu v chronologickém pořadí s přesnými daty, popisy. a ilustrace 5-10 důležitých událostí týkajících se vašeho tématu.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vyberte 5–10 důležitých událostí souvisejících s vaším tématem.
- V šabloně časové osy klikněte na „Data časové osy“ a zapište data každého milníku do buněk data v chronologickém pořadí. Poté klikněte na „aktualizovat časovou osu“.
- Pro každou buňku napište název nahoře a popis 1–3 věty dole pro každou událost.
- Vytvořte ilustraci reprezentující každou událost pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a po dokončení ukončete.
Požadavky: 5-10 událostí uvedených se správnými daty, 1-3 větný popis a vhodné ilustrace.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Více Storyboard That Aktivity
Středoškolské Projekty
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
