Přehled Aktivity
Zatímco se studenti učí o objevech, které vedly k současnému heliocentrickému modelu sluneční soustavy, nechte je zaměřit se na příběh Galileo Galilei. V této aktivitě studenti vytvoří příběh Galileova objevu Jupiterova měsíce . Můžete také povzbudit studenty, aby prozkoumali další důležité objevy související se sluneční soustavou a vytvořili příběhy pro zúčastněné vědce.
Jako alternativu k této úloze nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. Studenti se mohou zaměřit na jeden příběh nebo několik objevů, které přišly k současnému modelu. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, která studentům poskytne spoustu možností a podle toho upraví pokyny.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte příběhový příběh vysvětlující, jak Galileovo pozorování měsíců Jupitera změnilo způsob, jakým uvažujeme o sluneční soustavě.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Přidejte tolik buněk a řádků, kolik potřebujete.
- Pomocí řady postav, scén a rekvizit vyprávíte příběh o tom, jak Galileo změnil způsob, jakým uvažujeme o vesmíru.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Všechny vizualizace jsou snadno pochopitelné a pomoc při vyprávění příběhu. | Některé z vizualizací jsou snadno pochopitelné. | Není mnoho vizualizací jsou snadno pochopitelné. |
| Psaní | Písemné práce vypráví přesně. Je jasné a snadno pochopitelné. | Písemné práce vypráví příběh, ale některé díly a zmatené a není snadné pochopit. | Písemné práce neříká příběh přesně. Není jasné a snadno pochopitelné. |
| Tvořivost | Práce je velmi kreativní. To by mohlo být použito jako příkladný model. | Kreativita je evidentní. | Kreativita není zřejmé. |
| Konvence | Existuje jen drobné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití, pokud existuje. | Existuje jen velmi málo chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Existuje mnoho chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Přehled Aktivity
Zatímco se studenti učí o objevech, které vedly k současnému heliocentrickému modelu sluneční soustavy, nechte je zaměřit se na příběh Galileo Galilei. V této aktivitě studenti vytvoří příběh Galileova objevu Jupiterova měsíce . Můžete také povzbudit studenty, aby prozkoumali další důležité objevy související se sluneční soustavou a vytvořili příběhy pro zúčastněné vědce.
Jako alternativu k této úloze nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. Studenti se mohou zaměřit na jeden příběh nebo několik objevů, které přišly k současnému modelu. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, která studentům poskytne spoustu možností a podle toho upraví pokyny.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte příběhový příběh vysvětlující, jak Galileovo pozorování měsíců Jupitera změnilo způsob, jakým uvažujeme o sluneční soustavě.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Přidejte tolik buněk a řádků, kolik potřebujete.
- Pomocí řady postav, scén a rekvizit vyprávíte příběh o tom, jak Galileo změnil způsob, jakým uvažujeme o vesmíru.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Všechny vizualizace jsou snadno pochopitelné a pomoc při vyprávění příběhu. | Některé z vizualizací jsou snadno pochopitelné. | Není mnoho vizualizací jsou snadno pochopitelné. |
| Psaní | Písemné práce vypráví přesně. Je jasné a snadno pochopitelné. | Písemné práce vypráví příběh, ale některé díly a zmatené a není snadné pochopit. | Písemné práce neříká příběh přesně. Není jasné a snadno pochopitelné. |
| Tvořivost | Práce je velmi kreativní. To by mohlo být použito jako příkladný model. | Kreativita je evidentní. | Kreativita není zřejmé. |
| Konvence | Existuje jen drobné chyby v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití, pokud existuje. | Existuje jen velmi málo chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. | Existuje mnoho chyb v gramatice, interpunkci, pravopis nebo použití. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Více Storyboard That Aktivity
Sluneční Soustava
- Stars • nigelhowe • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
