Přehled Aktivity
Poté, co studenti pochopí různé stavy hmoty, je důležité, aby pochopili, jak se stavy mezi sebou mění. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který ilustruje uspořádání částic pro každý stav hmoty a popisuje změny mezi jednotlivými stavy. Použijte tuto aktivitu na začátku lekce a poskytněte studentům základy znalostí nebo na konci vidět, co se naučili.
Zvýšení tepelné energie zvyšuje průměrnou kinetickou energii částic v systému. To může zvýšit teplotu systému nebo způsobit změnu stavu. Změna bude z pevné na kapalnou nebo kapalnou na plyn. Naopak pokles tepelné energie sníží průměrnou kinetickou energii systému. Tato změna způsobí změnu stavu z plynu na kapalinu nebo kapaliny na pevnou látku.
To může být také zajímavé místo, kde můžete seznámit své studenty sublimací. Sublimace je proces, při kterém látka přechází z pevné látky do plynného stavu, aniž by se stala kapalinou. Oxid uhličitý (CO 2 ) nebo suchý led jsou příkladem materiálu, který to dělá. Opakem sublimace je známo jako depoziční depozice.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Ilustrujte uspořádání částic různých stavů a identifikujte a popište různé změny stavu.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Pomocí tvarů vtáhněte částice do kontejnerů a zařaďte je na pevné, kapalné a plynné.
- Pomocí textu označte šipky názvy různých změn stavu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Vizualizace | K dispozici jsou diagramy správně ukazující uspořádání částic pro všechny tři skupenství. | K dispozici jsou diagramy správně ukazující uspořádání částic po dobu nejméně dvou ze tří skupenství. | K dispozici jsou diagramy správně ukazující uspořádání částice alespoň jedné ze tří skupenství. |
| Klíčová slova značené | Všechny čtyři změny stavu jsou správně označeny. | Většina ze čtyř změny stavu jsou správné etikety. | Některé ze čtyř změny stavu jsou správné etikety. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Přehled Aktivity
Poté, co studenti pochopí různé stavy hmoty, je důležité, aby pochopili, jak se stavy mezi sebou mění. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který ilustruje uspořádání částic pro každý stav hmoty a popisuje změny mezi jednotlivými stavy. Použijte tuto aktivitu na začátku lekce a poskytněte studentům základy znalostí nebo na konci vidět, co se naučili.
Zvýšení tepelné energie zvyšuje průměrnou kinetickou energii částic v systému. To může zvýšit teplotu systému nebo způsobit změnu stavu. Změna bude z pevné na kapalnou nebo kapalnou na plyn. Naopak pokles tepelné energie sníží průměrnou kinetickou energii systému. Tato změna způsobí změnu stavu z plynu na kapalinu nebo kapaliny na pevnou látku.
To může být také zajímavé místo, kde můžete seznámit své studenty sublimací. Sublimace je proces, při kterém látka přechází z pevné látky do plynného stavu, aniž by se stala kapalinou. Oxid uhličitý (CO 2 ) nebo suchý led jsou příkladem materiálu, který to dělá. Opakem sublimace je známo jako depoziční depozice.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Ilustrujte uspořádání částic různých stavů a identifikujte a popište různé změny stavu.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Pomocí tvarů vtáhněte částice do kontejnerů a zařaďte je na pevné, kapalné a plynné.
- Pomocí textu označte šipky názvy různých změn stavu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Vizualizace | K dispozici jsou diagramy správně ukazující uspořádání částic pro všechny tři skupenství. | K dispozici jsou diagramy správně ukazující uspořádání částic po dobu nejméně dvou ze tří skupenství. | K dispozici jsou diagramy správně ukazující uspořádání částice alespoň jedné ze tří skupenství. |
| Klíčová slova značené | Všechny čtyři změny stavu jsou správně označeny. | Většina ze čtyř změny stavu jsou správné etikety. | Některé ze čtyř změny stavu jsou správné etikety. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Více Storyboard That Aktivity
Skupenstvích
- Blue ice • Moyan_Brenn • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Steam • 1lenore • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
