V této aktivitě studenti prozkoumají období rekonstrukce a vytvoří podrobnou časovou osu, která odráží hlavní události, k nimž došlo v letech 1863 až 1877. Pro každou událost by studenti měli uvést název události, vizuální reprezentaci a písemný popis, který zahrnuje celkový význam události. Aby se studentům v této úloze dařilo, měli by být povzbuzováni, aby prozkoumali deset událostí a vybrali pět, které považovali za nejzajímavější.
Pro aktivitu rozšíření mohou studenti vytvořit celou časovou osu třídy. Studenti budou muset své události vytisknout a vystřihnout a vložit na větší časovou osu před třídou. Než každý student přidá událost, měli by se třídou podělit o událost, kterou si vybrali, a uvést alespoň jednu skutečnost nebo popis významu události. Učitelé mohou také napadnout svou třídu výběrem libovolných pěti náhodných událostí a zjistit, zda je jejich třída umísťuje ve správném pořadí.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností a podle toho aktualizovali pokyny.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte časovou osu s podrobnostmi alespoň 5 hlavních událostí během americké rekonstrukce. Zkuste vybrat alespoň dvě události, které vám nejsou známé!