Přehled Aktivity
Středozápad je většinou pokryt rovinatou půdou s vynikající půdou pro pěstování plodin. Na Středozápadě lze najít Central Plains, Great Plains, Black Hills a Badlands. Pro tuto aktivitu studenti prozkoumají geografii Středozápadu a vytvoří informativní plakát, který obsahuje geografické rysy, fakta a barevné ilustrace .
K tomuto úkolu můžete přidat další šablony cestovních plakátů, které studentům poskytnou různé možnosti výběru jejich plakátů!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit plakát zvýrazňující geografické rysy Středozápadu.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Pomocí školních zdrojů proveďte průzkum geografie Středozápadu.
- Vytvořte plakát o geografii Středozápadu, včetně faktů a ilustrací.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vznikající 22 Points | Potřebuje Zlepšení 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Text na plakátu obsahuje důležitá fakta, je přesný a souvisí s tématem a prokazuje dobré porozumění tématu. | Text na plakátu obsahuje některá důležitá fakta, je většinou přesný a souvisí s tématem, což ukazuje na nové porozumění tématu. | Text na plakátu nezahrnuje dostatek důležitých faktů. Informace nejsou přesné nebo se netýkají tématu. |
| Umělecká Vyobrazení | Zvolené umění umocňuje plakát tím, že symbolizuje nebo ilustruje důležitá fakta. Čas a péče je věnována tomu, aby byl design úhledný, poutavý a kreativní. | Vybrané umění je většinou přesné, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Designové konstrukce jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Zvolené umění je příliš omezené. Návrh se zdá být uspěchaný a neúplný. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Jak Propojit Geografii Středozápadu s Aktuálními Událostmi
Úvod do Středozápadní Geografie a Aktuálních Událostí
Začněte lekci krátkým zopakováním klíčových geografických rysů Středozápadu, jako jsou státy, velká města, řeky a další význačné orientační body. Diskutujte o důležitosti geografie pro pochopení Středozápadu a jeho dopadu na současné události, jako jsou environmentální problémy, regionální rozvoj a ekonomické aktivity. Představte koncept propojení geografie se současným děním a vysvětlete, že studenti budou zkoumat, jak geografie utváří současné problémy regionu.
Výzkum a Analýza Aktuálních Událostí
Poskytněte studentům seznam nedávných nebo probíhajících aktuálních událostí týkajících se Středozápadu. Mohou zahrnovat témata jako environmentální problémy (např. znečištění vody, změna klimatu), ekonomický vývoj (např. zemědělství, výroba) nebo sociální problémy (např. populační změny, rozvoj měst). V malých skupinách nebo individuálně nechte studenty vybrat aktuální událost, kterou budou dále zkoumat. Poskytněte přístup k renomovaným zdrojům, včetně zpravodajských článků, dokumentárních filmů nebo vládních zpráv. Proveďte studenty při analýze geografických aspektů zvolené aktuální události. Jaké geografické faktory se týkají a jak ovlivňují situaci?
Prezentace a Diskuse
Požádejte studenty, aby vytvořili prezentace nebo zprávy, které spojují vybrané aktuální události s geografií Středozápadu. To může zahrnovat mapy, grafy a vizuální pomůcky pro ilustraci klíčových geografických prvků. V prostředí třídy dovolte každé skupině nebo studentovi prezentovat své poznatky. Povzbuďte je, aby vysvětlili, jakou roli hraje geografie v aktuální události a jaké mohou být možné důsledky nebo řešení. Usnadněte třídní diskusi, kde mohou studenti sdílet své postřehy, klást otázky a poskytovat si zpětnou vazbu ke svým prezentacím.
Reflexe a Akce
Lekci zakončete tím, že budete studenty vést k reflexi toho, co se naučili. Diskutujte o tom, jak geografie ovlivňuje současné dění na Středozápadě a jak může hlubší pochopení geografie vést k lepšímu rozhodování. Povzbuďte studenty, aby přemýšleli o možných akcích nebo řešeních souvisejících s aktuálními událostmi, které zkoumali. Jak mohou jednotlivci nebo komunity řešit tyto geografické výzvy? Zadejte navazující projekt nebo úkol, který povzbudí studenty, aby prozkoumali potenciální akce, které mohou podniknout, nebo způsoby, jak zvýšit povědomí o geografických problémech na Středozápadě.
Často kladené otázky o geografii Středozápadu
Jak mohu u studentů povzbudit kritické myšlení a dovednosti při řešení problémů pomocí scénářů a pracovních listů pro geografii Středozápadu?
Chcete-li podpořit kritické myšlení a dovednosti při řešení problémů, poskytněte ve svých pracovních listech otevřené otázky, které vyžadují, aby studenti analyzovali složité geografické problémy související se Středozápadem, jako jsou environmentální výzvy nebo úsilí o ochranu přírody. Povzbuďte je, aby ve svých odpovědích používali důkazy a data. Storyboardy lze použít k vizuální reprezentaci vztahů příčiny a následku, což studentům pomáhá pochopit důsledky geografických problémů. Projekty spolupráce, kde studenti zkoumají a prezentují řešení na scénářích, mohou podporovat kritické myšlení, kreativitu a řešení problémů.
Jaké jsou nejlepší způsoby, jak odlišit výuku při používání storyboardů a pracovních listů, aby vyhovovaly studentům s různými vzdělávacími potřebami a schopnostmi při studiu geografie Středozápadu?
Odlište výuku tím, že nabídnete řadu zdrojů a umožníte studentům vybrat si formáty, které vyhovují jejich stylu učení. Poskytněte pracovní listy s lešením s různou úrovní složitosti a podrobností. U scénářů povolte flexibilitu obsahu a prezentace. Spárujte studenty s různými schopnostmi pro společné projekty, abyste podpořili vzájemnou podporu a učení. Pomocí multimediálních zdrojů v pracovních listech zapojte vizuální a sluchové studenty. Podporujte sebehodnocení a nabídněte další výzvy nebo rozšíření pro pokročilé studenty.
Jak mohu pomocí scénářů a pracovních listů učit studenty o významu Velkých jezer v geografii Středozápadu?
Zahrňte do svého scénáře mapy, obrázky a data, která vizuálně představují Velká jezera a jejich význam pro Středozápad. Použijte popisné popisky a štítky k vysvětlení jejich významu, jako je jejich dopad na klima a ekonomiku regionu. Do pracovních listů zahrňte otázky, které studenty vybídnou k tomu, aby prozkoumali historický, ekonomický a environmentální význam Velkých jezer. Povzbuďte kritické myšlení tím, že se budete ptát, jak Velká jezera ovlivňují regionální průmysl a biologickou rozmanitost a jak souvisí s geografickými rysy regionu.
Jaký typ rozvržení scénáře je nejúčinnější pro ilustraci geografických rysů regionu Středozápad, včetně jeho plání, lesů a řek?
Efektivní je rozvržení scénáře, které odděluje každý zeměpisný prvek (plány, lesy, řeky) do jednotlivých sekcí nebo rámců. Začněte s titulním rámem pro Středozápad a vytvořte samostatné rámečky pro každý prvek. Pro každou funkci použijte jasné vizuální prvky, jako jsou mapy, obrázky a ikony. Zahrňte stručný popis, titulky nebo štítky, které poskytují kontext. Zajistěte logický tok z jednoho snímku do druhého a proveďte diváky rozmanitou geografií regionu. Tento segmentovaný přístup pomáhá studentům zaměřit se na jedinečné vlastnosti každého prvku a jeho přínos k celkovému prostředí.
Více Storyboard That Aktivity
Oblasti USA: Středozápad
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
