Aktivita Zahrnuje: střední slovní zásobu a gramatiku
Cílem této scénáře je ukázat studentům, že značný počet sloves ve španělštině sleduje úplně jiný vzorec konjugace slovesů v předem daném čase. Tato slovesa používají nový kmen, který musí být zapamatován a jiný, ačkoli podobný, soubor zakončení k jiným kategoriím předřazených sloves. Ačkoli není úplný seznam, jsou uvedeny některé z nejběžnějších nových slovních kmenů, jejich nové stopky a konce, které by měly být použity. Všimněte si, že sloveso přichází do konce v "j" a používá jinou koncovku a že él forma haceru je také nepravidelná.
Chcete-li tuto kategorii předejít, použijte rozvržení T-grafu , označte první sloupec "Old Stem" a druhý sloupec "Nový stromeček". V prvním sloupci buňky ukážou studenti, jak jednotlivé sloveso nepoužívá Standardní stonku. Ve druhém sloupci budou studenti ukazovat změnu nového kmene pro tato slovesa. Pro vyztužení mohou studenti také zahrnout tabulku možných konců pro každé sloveso. Dále, použijte nové sloveso předstíraného textu v příslušné větě. Buňka musí také ilustrovat význam věty studenta. Obtížnost této činnosti lze upravit zadáním detailů pro psaní studenta. Počet řádků, které musí student vyplnit, může být také upraven. Časová přidělení pro tuto aktivitu se bude lišit podle zadané složitosti věty a počtu požadovaných slovesných příkladů.
SLOVESO | NOVÝ PRETERIT STEM | PŘEVÁDĚNÍ PRETERITŮ |
|
|
|
---|
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)