Přehled Aktivity
Při pokrývání důležitých témat je nezbytné, aby všichni studenti rozuměli běžné terminologii tak, aby všichni byli na stejné stránce s obsahem. Když studenti definují slova vlastním způsobem pomocí vizuálů, pomůže to studentům rozšířit své perspektivy a lépe si uchovat informace. Je velmi možné vytvářet vizuály, aniž by se zobrazoval akt očištění. Vytváření vzdělávacích scén spíše než nevhodné, spouštění scén je důležité pro udržení bezpečného prostředí pro všechny studenty.
Nechte studenty, aby si vybrali pět z níže uvedených podmínek. Studenti vytvoří mapu pavouků definující a ilustrující slovní zásobu slov pro poruchové stravování. . Studenti obvykle vyberou nejoblíbenější tři (anorexie, bulimie a přejídání), protože jsou s těmito pojmy obeznámeni a pro ně může být snazší si je představit. Požádat je, aby vybrali pět, je přinutí učit se objevováním.
Slovník poruch příjmu potravy
- Anorexie
- Bulimie
- Binge Eating
- Tělesná dysmorfie
- Diabulimie
- Orthorexie
- Pica
- Obrázek těla
- Sebevědomí
- Zvládání
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Prokázejte své znalosti terminologie poruch příjmu potravy vytvořením vizuální slovní zásoby.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte pět diskutovaných slovíček a napište je do titulních polí.
- Pojďte s vlastní definicí a napište ji do popisného pole.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace vhodných scén, postav a položek.
- Případně použijte Photos for Class k zobrazení významu slov pomocí vyhledávací lišty.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Příklad Věty | Slovíček slova jsou správně používány příkladových vět v obou významu a kontextu. | Význam vět lze chápat, ale slovní zásoba slova se používají nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovní zásoba slova nejsou používány správně v příkladových vět. |
| Vizualizace | Scénáře buňky jasně ilustrují význam slov slovníku. | Storyboard buňky se týkají významu slov slovníku, ale je obtížné porozumět. | Storyboard buňky nejsou jasně vztahují k významu slov slovníku. |
Přehled Aktivity
Při pokrývání důležitých témat je nezbytné, aby všichni studenti rozuměli běžné terminologii tak, aby všichni byli na stejné stránce s obsahem. Když studenti definují slova vlastním způsobem pomocí vizuálů, pomůže to studentům rozšířit své perspektivy a lépe si uchovat informace. Je velmi možné vytvářet vizuály, aniž by se zobrazoval akt očištění. Vytváření vzdělávacích scén spíše než nevhodné, spouštění scén je důležité pro udržení bezpečného prostředí pro všechny studenty.
Nechte studenty, aby si vybrali pět z níže uvedených podmínek. Studenti vytvoří mapu pavouků definující a ilustrující slovní zásobu slov pro poruchové stravování. . Studenti obvykle vyberou nejoblíbenější tři (anorexie, bulimie a přejídání), protože jsou s těmito pojmy obeznámeni a pro ně může být snazší si je představit. Požádat je, aby vybrali pět, je přinutí učit se objevováním.
Slovník poruch příjmu potravy
- Anorexie
- Bulimie
- Binge Eating
- Tělesná dysmorfie
- Diabulimie
- Orthorexie
- Pica
- Obrázek těla
- Sebevědomí
- Zvládání
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Prokázejte své znalosti terminologie poruch příjmu potravy vytvořením vizuální slovní zásoby.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vyberte pět diskutovaných slovíček a napište je do titulních polí.
- Pojďte s vlastní definicí a napište ji do popisného pole.
- Ilustrujte význam slova v buňce pomocí kombinace vhodných scén, postav a položek.
- Případně použijte Photos for Class k zobrazení významu slov pomocí vyhledávací lišty.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Příklad Věty | Slovíček slova jsou správně používány příkladových vět v obou významu a kontextu. | Význam vět lze chápat, ale slovní zásoba slova se používají nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovní zásoba slova nejsou používány správně v příkladových vět. |
| Vizualizace | Scénáře buňky jasně ilustrují význam slov slovníku. | Storyboard buňky se týkají významu slov slovníku, ale je obtížné porozumět. | Storyboard buňky nejsou jasně vztahují k významu slov slovníku. |
Více Storyboard That Aktivity
Zlepšování Dovedností a Nesprávné Stravování
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
