Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/podzemní-dráha-by-henrietta-buckmaster/příčina-a-následek
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Pochopení struktury textu může studentům zlepšit porozumění textu. Příklady informačních textových struktur zahrnují porovnat/kontrast, chronologicky, příčina/následek a problém/řešení. V této aktivitě studenti identifikují vztahy příčin a následků v textu.


Příklad 1

  • Příčina: "Drastické zákony učinily Silnici na severu nelegální."

  • Účinek: Agenti staví "Boží zákon" nad zákon země; věřili v „univerzální svobodu lidstva“, a tak vytvořili „stanice“ v opuštěných stodolách.

Příklad 2

  • Příčina: Druhý zákon o uprchlém otroku byl přijat v roce 1850.

  • Účinek: Samotný District of Columbia si stěžoval, že v tomto období byl počet jeho otroků snížen ze 4694 na 640 „podzemními železnicemi a zločinnými únosy“.

Příklad 3

  • Příčina: "Mnoho z nich, kteří nebyli zvyklí na vlastní cestu, nebyli zvyklí na drsné severské klima, se setkali s chudobou a nemocemi."

  • Účinek: "Kanaďané jim však hodně pomohli; byli ochotni vstřebat uprchlíky do jejich národního života, podělit se o jejich práci a poskytnout jim pomoc při zakládání farem."

Poznámka: Učitelé mohou chtít před zahájením této aktivity prozkoumat psaní T-grafu.


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář ilustrující vztahy příčin a následků ve hře Flight to Freedom .

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. V prvním sloupci uveďte událost, legislativu nebo akci, která byla přijata během občanské války a podzemní železnice.
  3. Ve druhém sloupci popište účinky této události, legislativy nebo akce.
  4. Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
  5. Uložte a ukončete, až budete hotovi.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Příčina a Účinek T-schéma
Vytvoření T-graf scénář, který ukazuje příčinné vztahy v příběhu. Každý příčinný pár se zobrazí ve stejném řádku.
Dovedný Rozvíjejících Začátek
Způsobit
Všechny události na levé straně T-grafu jsou správně označené jako příčiny. Tyto události jsou proč stalo něco jiného.
Většina událostí na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného.
Málo nebo žádné události na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného.
Účinek
Všechny akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty. Tyto události jsou přímé výsledky něco jiného.
Většina akcí na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného.
Málo nebo žádné akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného.
Snímky
Obrázky jasně ukazují události v příběhu, které byly identifikovány jako příčin a následků.
Snímky ukazují události z příběhu, ale ne všechny obrázky odpovídají příčiny a následku událostí.
Obrázky nepředstavují příběh, nebo chybí.
Příčinný Vztah
Všechny řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt.
Většina řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt.
Málo nebo žádné řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt.


Přehled Aktivity


Pochopení struktury textu může studentům zlepšit porozumění textu. Příklady informačních textových struktur zahrnují porovnat/kontrast, chronologicky, příčina/následek a problém/řešení. V této aktivitě studenti identifikují vztahy příčin a následků v textu.


Příklad 1

  • Příčina: "Drastické zákony učinily Silnici na severu nelegální."

  • Účinek: Agenti staví "Boží zákon" nad zákon země; věřili v „univerzální svobodu lidstva“, a tak vytvořili „stanice“ v opuštěných stodolách.

Příklad 2

  • Příčina: Druhý zákon o uprchlém otroku byl přijat v roce 1850.

  • Účinek: Samotný District of Columbia si stěžoval, že v tomto období byl počet jeho otroků snížen ze 4694 na 640 „podzemními železnicemi a zločinnými únosy“.

Příklad 3

  • Příčina: "Mnoho z nich, kteří nebyli zvyklí na vlastní cestu, nebyli zvyklí na drsné severské klima, se setkali s chudobou a nemocemi."

  • Účinek: "Kanaďané jim však hodně pomohli; byli ochotni vstřebat uprchlíky do jejich národního života, podělit se o jejich práci a poskytnout jim pomoc při zakládání farem."

Poznámka: Učitelé mohou chtít před zahájením této aktivity prozkoumat psaní T-grafu.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář ilustrující vztahy příčin a následků ve hře Flight to Freedom .

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. V prvním sloupci uveďte událost, legislativu nebo akci, která byla přijata během občanské války a podzemní železnice.
  3. Ve druhém sloupci popište účinky této události, legislativy nebo akce.
  4. Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
  5. Uložte a ukončete, až budete hotovi.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Příčina a Účinek T-schéma
Vytvoření T-graf scénář, který ukazuje příčinné vztahy v příběhu. Každý příčinný pár se zobrazí ve stejném řádku.
Dovedný Rozvíjejících Začátek
Způsobit
Všechny události na levé straně T-grafu jsou správně označené jako příčiny. Tyto události jsou proč stalo něco jiného.
Většina událostí na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného.
Málo nebo žádné události na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného.
Účinek
Všechny akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty. Tyto události jsou přímé výsledky něco jiného.
Většina akcí na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného.
Málo nebo žádné akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného.
Snímky
Obrázky jasně ukazují události v příběhu, které byly identifikovány jako příčin a následků.
Snímky ukazují události z příběhu, ale ne všechny obrázky odpovídají příčiny a následku událostí.
Obrázky nepředstavují příběh, nebo chybí.
Příčinný Vztah
Všechny řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt.
Většina řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt.
Málo nebo žádné řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt.





Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/podzemní-dráha-by-henrietta-buckmaster/příčina-a-následek
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA