Přehled Aktivity
Pochopení struktury textu může studentům zlepšit porozumění textu. Příklady informačních textových struktur zahrnují porovnat/kontrast, chronologicky, příčina/následek a problém/řešení. V této aktivitě studenti identifikují vztahy příčin a následků v textu.
Příklad 1
- Příčina: "Drastické zákony učinily Silnici na severu nelegální."
- Účinek: Agenti staví "Boží zákon" nad zákon země; věřili v „univerzální svobodu lidstva“, a tak vytvořili „stanice“ v opuštěných stodolách.
Příklad 2
- Příčina: Druhý zákon o uprchlém otroku byl přijat v roce 1850.
- Účinek: Samotný District of Columbia si stěžoval, že v tomto období byl počet jeho otroků snížen ze 4694 na 640 „podzemními železnicemi a zločinnými únosy“.
Příklad 3
- Příčina: "Mnoho z nich, kteří nebyli zvyklí na vlastní cestu, nebyli zvyklí na drsné severské klima, se setkali s chudobou a nemocemi."
- Účinek: "Kanaďané jim však hodně pomohli; byli ochotni vstřebat uprchlíky do jejich národního života, podělit se o jejich práci a poskytnout jim pomoc při zakládání farem."
Poznámka: Učitelé mohou chtít před zahájením této aktivity prozkoumat psaní T-grafu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář ilustrující vztahy příčin a následků ve hře Flight to Freedom .
- Klikněte na "Start Assignment".
- V prvním sloupci uveďte událost, legislativu nebo akci, která byla přijata během občanské války a podzemní železnice.
- Ve druhém sloupci popište účinky této události, legislativy nebo akce.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
---|---|---|---|
Způsobit | Všechny události na levé straně T-grafu jsou správně označené jako příčiny. Tyto události jsou proč stalo něco jiného. | Většina událostí na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného. | Málo nebo žádné události na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného. |
Účinek | Všechny akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty. Tyto události jsou přímé výsledky něco jiného. | Většina akcí na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného. | Málo nebo žádné akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného. |
Snímky | Obrázky jasně ukazují události v příběhu, které byly identifikovány jako příčin a následků. | Snímky ukazují události z příběhu, ale ne všechny obrázky odpovídají příčiny a následku událostí. | Obrázky nepředstavují příběh, nebo chybí. |
Příčinný Vztah | Všechny řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. | Většina řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. | Málo nebo žádné řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. |
Přehled Aktivity
Pochopení struktury textu může studentům zlepšit porozumění textu. Příklady informačních textových struktur zahrnují porovnat/kontrast, chronologicky, příčina/následek a problém/řešení. V této aktivitě studenti identifikují vztahy příčin a následků v textu.
Příklad 1
- Příčina: "Drastické zákony učinily Silnici na severu nelegální."
- Účinek: Agenti staví "Boží zákon" nad zákon země; věřili v „univerzální svobodu lidstva“, a tak vytvořili „stanice“ v opuštěných stodolách.
Příklad 2
- Příčina: Druhý zákon o uprchlém otroku byl přijat v roce 1850.
- Účinek: Samotný District of Columbia si stěžoval, že v tomto období byl počet jeho otroků snížen ze 4694 na 640 „podzemními železnicemi a zločinnými únosy“.
Příklad 3
- Příčina: "Mnoho z nich, kteří nebyli zvyklí na vlastní cestu, nebyli zvyklí na drsné severské klima, se setkali s chudobou a nemocemi."
- Účinek: "Kanaďané jim však hodně pomohli; byli ochotni vstřebat uprchlíky do jejich národního života, podělit se o jejich práci a poskytnout jim pomoc při zakládání farem."
Poznámka: Učitelé mohou chtít před zahájením této aktivity prozkoumat psaní T-grafu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář ilustrující vztahy příčin a následků ve hře Flight to Freedom .
- Klikněte na "Start Assignment".
- V prvním sloupci uveďte událost, legislativu nebo akci, která byla přijata během občanské války a podzemní železnice.
- Ve druhém sloupci popište účinky této události, legislativy nebo akce.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
---|---|---|---|
Způsobit | Všechny události na levé straně T-grafu jsou správně označené jako příčiny. Tyto události jsou proč stalo něco jiného. | Většina událostí na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného. | Málo nebo žádné události na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného. |
Účinek | Všechny akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty. Tyto události jsou přímé výsledky něco jiného. | Většina akcí na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného. | Málo nebo žádné akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného. |
Snímky | Obrázky jasně ukazují události v příběhu, které byly identifikovány jako příčin a následků. | Snímky ukazují události z příběhu, ale ne všechny obrázky odpovídají příčiny a následku událostí. | Obrázky nepředstavují příběh, nebo chybí. |
Příčinný Vztah | Všechny řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. | Většina řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. | Málo nebo žádné řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. |
Více Storyboard That Aktivity
Podzemní Dráha
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA