V této aktivitě si studenti vyberou živou bytost a popíšou úpravy, které jí umožňují dobře přežít v jejím prostředí. Zatímco výše uvedený příklad ukazuje tři zvířata, pokyny uvedené v této aktivitě nechají studenty, aby dokončili toto přiřazení pro jednu živou věc. Neváhejte upravit pokyny tak, aby studenti označili úpravy více než jednoho zvířete! Můžete také požádat studenty, aby místo jediné buňky 16x9 použili rozložení plakátů, protože jim to poskytne další prostor pro vytvoření něčeho vzdělávacího i zábavného. Níže najdete některá navrhovaná zvířata, ale studenti si mohou vybrat svůj vlastní organismus pro výzkum a označení.
Chcete-li tuto aktivitu pro své studenty připravit, zajistěte přizpůsobení a nechte je přizpůsobit se přizpůsobení organismu. Chcete-li vyzvat své pokročilejší studenty, nechte je, aby vytvořili další adaptace pro organismy a přiměli je, aby ospravedlnili, jak budou tyto adaptace prospěšné pro organismus. Nebo nechte své studenty, aby prozkoumali evoluční historii přizpůsobení organismů.
Přizpůsobení zvířat | |
---|---|
Lední medvěd |
|
Velbloud |
|
Orca |
|
Žirafa |
|
Kaktus |
|
Sova pálená |
|
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář, který ukazuje, jak je živá bytost přizpůsobena svému prostředí.