Dalším skvělým způsobem, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénářů, které zkoumají tón, výběr slov, snímky, styl a téma. Tato činnost se označuje zkratkou „TWIST“. V TWISTu se studenti zaměřují na konkrétní odstavec nebo několik stránek, aby se hlouběji podívali na autorův význam.
Pomocí výňatku z Příběhu života Fredericka Douglassa mohou studenti pomocí scénářů oživit toto zadání při čtení. Ukázkový scénář TWIST výše je založen na pasáži z kapitoly 10, ve které Douglass bojuje s Edwardem Coveym. Další navrhovaná pasáž je jedna na začátku kapitoly 7, ve které se Douglass učí číst a popisuje dopad, který to na něj má.
Vše šlo dobře až do pondělního rána. Dnes ráno byla plně testována ctnost kořene . Dlouho před denním světlem jsem byl povolán jít a třít, kari a krmit koně. Poslechl jsem a byl rád, že jsem ho poslechl. Ale zatímco byl tak zasnoubený, zatímco při házení některých ostří z podkroví vstoupil pan Covey dlouhým lanem do stáje; a právě když jsem byl z poloviny podkroví, chytil mě za nohy a byl o vázání mě. Jakmile jsem zjistil, o co jde, dal jsem náhlý pramen, a když jsem to udělal, držel se mých nohou, přinesl jsem se rozlétnout na stabilní podlahu. Zdálo se, že si pan Covey teď myslel, že mě má, a mohl dělat to, co ho potěšilo; ale v tuto chvíli - odkud přišel duch, který nevím - jsem se rozhodl bojovat; a vyhovoval jsem svému jednání rezoluci a chytil jsem Coveyho za krk; a když jsem to udělal, vstal jsem. Držel se mě a já jemu. Můj odpor byl tak úplně nečekaný, že se zdálo, že Covey byl celý zaražen. Třásl se jako list. To mi poskytlo ujištění a držel jsem ho v neklidu, což způsobovalo, že krev tekla tam, kde jsem se ho dotkl konců prstů. Pan Covey brzy zavolal Hughesovi o pomoc ...
Od této doby jsem už nikdy nebyl tím, co by se dalo nazvat docela bičem, i když jsem zůstal otrokem čtyři roky poté. Měl jsem několik bojů, ale nikdy jsem nebyl bičován.
| T |
TÓN | Vítězný: Douglass je plný nadšení a hrdosti |
|---|---|---|
| W |
VOLBA SLOV | odpor, odhodlaný, svoboda, mužství, sebevědomí, triumf, uspokojení, uspokojení, slavné vzkříšení, nebe, růže, vzdor |
| Já |
OBRÁZEK | obnovil vyprchávající uhlíky svobody, hrobku otroctví, nebe svobody |
| S |
STYL | Douglass přechází od věcného popisu boje k emocionální reflexi. Vznešený slovník a obrazný jazyk jeho meditace odrážejí jeho stoupajícího ducha. |
| T |
TÉMA | Prostřednictvím Douglassových intenzivních emocí předává poselství, že svoboda je stejně duševním stavem jako fyzický. Obnovení sebevědomí je prvním krokem k dosažení svobody. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Proveďte TWIST analýzu výběru z příběhu života Frederika Douglassa . Nezapomeňte, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, Style, Téma.