Přehled Aktivity
Pohled v Příběhu Despereaux se liší od mnoha dalších románů. Za prvé, vypravěč mluví přímo s čtenářem, jako když vypravěč řekne čtenářům, jak Despereaux poslouchá hudbu místo toho, aby hledal drobky jako normální myši. Navíc vypravěč ví, co si myslí postavy; vypravěč řekne čtenáři, jak Despereaux touží vidět světlo. Nakonec vypravěč ví, co charakterizují postavy; on popisuje směs emocí Despereaux, zatímco on zachrání princeznu od Roscuro.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Co dělá vypravěč v příběhu Despereaux tak zajímavého? Vytvoření scénáře, který vypadá na to, jak bod vypravěče pohledu nám pomáhá lépe pochopit příběh.
- Identifikovat tři různé příklady bod vypravěče pohledu z textu.
- Znázorňují každý příklad.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Vznikající 19 Points | Začátek 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifikujte Úhly Pohledu | Student správně identifikoval všechny názory, které autor v románu použil. | Student identifikoval většinu úhlů pohledu. | Student nezjistil správný úhel pohledu, |
| Písemná Vysvětlení | Textové popisy jasně vysvětlují úhly pohledu použité v románu a popisují rozdíly v jejich perspektivách. | Textové popisy vysvětlují úhly pohledu, ale nemusí být jasné. | Textové popisy přesně nepopisují úhly pohledu. |
| Obrázky Scénáře | Ilustrace zobrazují scény jasně spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou a používají vizuální prvky k zobrazení rozdílu mezi perspektivami. | Ilustrace zobrazují scény spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou, ale mohou být zjednodušené nebo postrádající detaily. | Scény jasně nepopisují hlediska použitá v románu. |
| Úsilí a Úpravy | Práce je kompletní, důkladná a úhledná. Pravopis a gramatika jsou správné. | O většinu částí scénáře se alespoň pokusili a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé pravopisné a/nebo gramatické chyby. | Storyboard je nedokončený a/nebo neuspořádaný. Text obsahuje mnoho pravopisných a/nebo gramatických chyb. |
Často kladené otázky o zkoumání úhlu pohledu v příběhu Despereaux
Jak použití více narativních hlasů zlepšuje vyprávění příběhu v "Příběhu Despereauxe"?
Použití více narativních hlasů obohacuje vyprávění příběhu v „Příběhu Despereauxe“ tím, že čtenářům poskytuje mnohostranný a různorodý pohled na postavy a svět, který obývají. Despereauxovo vyprávění v první osobě umožňuje čtenářům důvěrně se spojit s jeho myšlenkami, emocemi a odvážnou cestou. Vševědoucí vypravěč mezitím nabízí širší pohled na zkušenosti, motivace a vnitřní světy ostatních postav. Tato narativní rozmanitost dodává příběhu hloubku, protože čtenáři získávají vhled do obav, nadějí a složitostí různých postav. Zapojuje čtenáře na emocionální úrovni a podporuje hlubší porozumění dynamice postav a tématickému zkoumání, díky čemuž je vyprávění pohlcující a podmanivé.
Jaký vliv má zkoumání vnitřních myšlenek a emocí postav na čtenářovu empatii a porozumění jejich činům?
Zkoumání vnitřních myšlenek a emocí postav prostřednictvím různých narativních hlasů výrazně zvyšuje empatii čtenářů a porozumění jejich činům. Když se čtenáři ponoří do vnitřního fungování mysli postav, mohou se vcítit do jejich strachů, tužeb a motivací. Tato empatie umožňuje čtenářům vidět za povrchové činy a soudy a často odhaluje důvody, které stojí za volbami a chováním postav. Například pochopení Roscurova vnitřního konfliktu nebo aspirací Miggery Sow podporuje empatii k postavám, které mohou zpočátku působit antagonisticky. Toto hlubší spojení s postavami podporuje jemnější a soucitnější interpretaci jejich činů a povzbuzuje čtenáře, aby ocenili složitost lidské (a myší) povahy.
Jaké prvky by měly být zahrnuty do buněk scénáře nebo pracovních listů při zkoumání úhlu pohledu v „Příběhu o Despereauxovi“?
Při zkoumání úhlu pohledu v "The Tale of Despereaux" prostřednictvím storyboardů nebo pracovních listů by mělo být zahrnuto několik klíčových prvků. Za prvé, na podporu analýzy by měly být zahrnuty textové důkazy nebo citace, které předvádějí myšlenky, pocity nebo postřehy postavy. Vizuální reprezentace, jako jsou ilustrace nebo symboly, mohou zprostředkovat perspektivu postavy nebo emocionální stav. Je nezbytné zdůraznit klíčové momenty vyprávění nebo scény, které odhalují úhel pohledu postavy, stejně jako její motivace a reakce na události. Kromě toho by měla být začleněna vysvětlení a diskuse o tom, jak úhel pohledu postavy ovlivňuje její jednání a rozhodnutí. Tyto prvky spolupracují, aby poskytovaly komplexní průzkum úhlu pohledu, což studentům pomáhá hlouběji porozumět postavám a vyprávění.
Jak Učit Úhel Pohledu Pomocí Scénářů
Úvod do Point of View
Začněte lekci vysvětlením pojmu úhlu pohledu (první osoba, omezená třetí osoba, vševědoucí třetí osoba) v literatuře. Uveďte příklady a diskutujte o tom, jak mohou různé úhly pohledu ovlivnit čtenářovo porozumění příběhu. Objasněte cíl lekce: naučit studenty, jak reprezentovat různé úhly pohledu pomocí storyboardů.
Modelování pohledu pomocí scénářů
Vyberte pasáž z „Příběhu Despereauxe“, která je vyprávěna z pohledu konkrétní postavy. Model, jak vytvořit storyboard, který vizuálně reprezentuje scénu z perspektivy dané postavy. Vysvětlete, jak vybrat klíčové prvky, jako jsou vizuální prvky, titulky a dialogy, k vyjádření myšlenek a emocí postavy. Diskutujte o tom, jak zvolený úhel pohledu ovlivňuje zobrazení událostí ve scéně.
Řízená Praxe
Rozdělte třídu do malých skupin a každé skupině přidělte jinou pasáž z knihy, která obsahuje odlišný úhel pohledu (např. Despereauxova perspektiva z první osoby a Roscurova perspektiva z třetí osoby). Poskytněte každé skupině materiály pro storyboarding (papír, fixy nebo digitální nástroje). Požádejte studenty, aby vytvořili storyboardy, které zachycují scény z přiřazených úhlů pohledu. Povzbuďte je, aby zahrnuli vizuální prvky a popisky, které odrážejí jedinečnou perspektivu vypravěče.
Skupinové Sdílení a Reflexe
Požádejte každou skupinu, aby sdílela své scénáře se třídou. Veďte ve třídě diskusi o tom, jak výběr úhlu pohledu ovlivňuje reprezentaci scén. Povzbuďte studenty, aby přemýšleli o tom, jak se mění jejich chápání příběhu, když se na scény díváte z perspektivy různých postav. Lekci zakončete zdůrazněním důležitosti zvažování úhlu pohledu při analýze literatury.
Více Storyboard That Aktivity
Příběh Despereaux
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
