Odyssey vyzývá studenty víc než mnoho jiných příběhů. Nastavení a postavy se neustále mění, a vyprávění začíná v medias res , tedy uprostřed věcí. Příběh je nelineární. Čtenáři se setkávají s Odysseusem v cestě domů, pak vypráví o událostech posledních 20 let. Nakonec čtenář narazí na hrdinu dnešní den a příběh pokračuje k jeho závěru.
Vytvoření mapy nastavení umožňuje studentům dokumentovat cesty Odysseuse. V následujícím příkladu začíná příběh, jak Odysseus říká Alcinousovi, králi Phaeacianovi, o jeho cestách. Nyní uvádí seznam zastávek na cestě domů do Ithaky:
Příběh začíná bitvou Troy, kde bojoval deset let.
Pak přistál na ostrově Cicones, kde muži mučili město. Namísto rychlého útěku zůstali a byli poraženi jezdci Cicones, kteří se snažili pomstít.
Odysseusova loď, odvedená z bouřky, přistála na ostrově lotosových jedů. Tam jeho muži jedli lotosové květiny, které je zapomínaly.
Po osvobození posádky se Odysseus zastavil na ostrově Cyclopes. On a jeho muži byli zajati Polyphemus, syn Poseidon. Aby utekli, Odyseus a jeho muži zaslepili cyklopáhy. Když plukovali, Polyphemus požádá svého otce, aby proklel Odysseuse, aby se nikdy nevrátil domů.
Dále šli na ostrov Aeolus, bůh větru. Aeolus dal Odysseovi vak, aby jim pomohl vrátit se domů. Když se přiblížili k Ithakovi, chamtiví námořníci otevřeli tašku a mysleli si, že Odysseus skrývá zlato. Vítr jim unikl a vyhodil je zpět na Aeolus. V této chvíli Aeolus věřil, že Odysseus byl proklet a odmítl mu pomáhat dále.
Odysseusova flotila přišla u ostrova Laestrygonů, což je rasa kanibalů, kteří vrhali kameny na lodě a potopili vše kromě jednoho.
Úplně unikli Laestrygonům, plavali a přistáli na ostrově Circe. Zde se lidé z Odysseuse stali svině a on byl z něho milovaný.
Poté, co byl s ní rok, Odysseusovi bylo řečeno, že kdyby se někdy chtěl vrátit domů, musel cestovat do země mrtvých a hledat proroka Tiresiáše.
Odysseus se úspěšně vrátil z podsvětí a plavil se na ostrov Sireny. Mezi Scyllou, monstrum se šesti hlavami, a Charybdis, obří vír, téměř všichni Odysseovi muži zahynuli.
Vyčerpaní cestující přistávali na ostrově Thrinacia, domů k Heliosovi dobytka Slunce. Navzdory varování, že nebude jíst krávy, někteří muži Odysseuse ho neuposlechli a znovu se o to živili.
Dále se dostanou na ostrov Calypso. Ona nabídla Odysseovi nesmrtelnost a zaujala ho jako svého milence téměř sedm let. Nakonec Zeus zasáhl a donutil ji, aby ho nechal jít.
Zde se příběh zachycuje a čtenář a Odysseus jsou ve stejném prostředí: země Phaeky, na ostrově Scheria. Je králem a královnou tohoto ostrova, že konečně dostal Odysseus domů do Ithaky, kde ho čekají další překážky.
Odysseus se konečně vrátí domů. Přichází však, aby zjistil, že je překročen s nápadníky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit mapu tuhnutí Odysseusovým cesty. Klepněte na tlačítko „Add buňky“ pro změnu počtu buněk.
Studenti by měli pečlivě analyzovat příběh zobrazený v básni. Nelineární příběhy jsou složité, a proto je důležité, aby si studenti báseň přečetli vícekrát a pochopili sled událostí.
Po pečlivé analýze všech podrobností příběhu mohou studenti sestavit seznam událostí v chronologickém pořadí, aby přesně popsali, kdy se určité události staly. Tuto časovou osu lze také vytvořit pomocí vodorovné čáry a vyznačením časových úseků na této čáře. To jim pomůže přinést všechny požadované informace na jednu stránku.
Na stejných vodorovných čarách mohou studenti označit místa událostí vedle konkrétních časových období. Pro toto označování mohou studenti používat různé barvy a symboly pro znázornění různých událostí.
Pomocí přesných časových os a míst mohou studenti využít všechny shromážděné informace a zmapovat mapu nastavení. Mapu nastavení lze nakreslit ručně nebo vytvořit pomocí šablon. Studenti mohou používat správné vizuály v daném pořadí a psát jejich shrnutí pod vizuály a obrázky.
Mapa prostředí usnadňuje pochopení geografického rozsahu eposu, obtíží, se kterými se Odysseus na mnoha místech setkává, a průběhu své cesty. Zlepšuje vaše chápání prostorových a chronologických složek příběhu. Vytváření mapy je také poutavým způsobem výuky abstraktních a složitých myšlenek jednoduchým způsobem.
Soustřeďte se na klíčové oblasti, které pro Odyssea hostí důležité příležitosti nebo potíže. Menší lokality pomáhají příběhu, ale jejich příliš mnoho by mohlo způsobit, že mapa bude nepřehledná a ztratí pozornost. Aby mapa nastavení vypadala úhledně a srozumitelně, je důležité zaměřit se na důležitější místa.