Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, který používá slovní zásobu z „Odcizený dopis“. Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s povídkou a příklad vizuálního slovní zásoby desce.
Ve slovníku palubě, studenti si mohou vybrat mezi přijít s vlastním použití slova slovní zásoby, najít konkrétní příklad z textu, nebo zobrazující ji beze slov.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov „Odcizený dopis“, tím, že vytvoří vizualizace.
Identifikujte všechna možná témata vyprávění, jako je složitost lidského chování a pojmy jako moc, inteligence, podvod a moc. Porovnejte a porovnejte význam každého tématu s příběhem. Dejte svým studentům úkol najít v knize konkrétní pasáže nebo události, které posouvají témata, která jste si určili.
Pro Dupina, ministra D—, a mladou dámu (tantiémy), nechejte studenty vytvořit hloubkové portréty postav. Uveďte podrobnosti o vzhledu osoby, chování, důvodech, proč něco dělá, a chování. Studenti mohou také vytvářet mapy postav pro propojení různých postav a mít pevné profily postav.
Požádejte studenty, aby analyzovali, jak se témata a postavy vzájemně propojují. Studenti mohou používat vizuální prvky, aby pochopili, jak postavy ovlivňují vývoj témat a témata hrají roli v růstu postavy.
Studenti mohou vytvořit moderní adaptaci témat a postav přítomných v příběhu. Tato adaptace pomůže studentům prozkoumat témata a postavy z nové perspektivy a zpochybnit jejich kreativní stránku tím, že jim dá tvůrčí svobodu.
Povzbuzujte studenty, aby psali deníky postav, vytvářeli umělecká díla založená na tématech nebo vymýšleli potenciální konce jako způsoby, jak kreativně sdělit, jak interpretují postavy a nápady. Studenti mohou také hrát různé postavy v příběhu a znovu vytvářet témata, aby získali hlubší porozumění.
Termín „ukradený“ zakládá hlavní myšlenku vyprávění. Zdůrazňuje aspekt tajemství a intrik tím, že čtenáři okamžitě odhalí, že se příběh bude soustřeďovat na ukradený dopis. Doslova slovo purloined znamená „ukradeno“, a proto se autor snaží pomocí takového slovníku navodit tajemství a napětí.
Autor vyprávění používá precizní a expresivní jazyk k navození tajemna, intelektuální hloubky a napětí. Terminologie připravuje půdu pro složité intelektuální překážky postav. Poeovy spisy obvykle obsahují zajímavou slovní zásobu, která čtenářům vytváří temnou atmosféru, takže při čtení mohou cítit napětí a tajemno.
Studenti si mohou procvičit nově naučenou slovní zásobu diskusí o těchto konkrétních slovech se svými spolužáky, učiteli a rodiči. Mohou také ve svém volném čase hrát slovní hry, aby si udrželi slovní zásobu. Povzbuďte studenty, aby si ve svých pokojích nebo ve třídě vytvořili prostor pro slovní zásobu, kde se budou moci často dívat na nově naučená slova.