Literární konflikty se často učí v rámci jednotek ELA. Vycházet z předcházejících znalostí o dosažení úrovně zvládnutí u našich studentů je důležité. Výborný způsob, jak se zaměřit na různé typy literárních konfliktů, je prostřednictvím storyboardingu. Když si studenti zvolí příklad každého literárního konfliktu a představí ho pomocí tvůrce scénáře, je skvělý způsob, jak posílit svou lekci!
Konflikt je hlavní opakující se elementy v myších a mužích . Hodně z toho pochází z Lennieho postižení.
George bojuje s rozhodnutím zabít Lennieho.
Stálá ruka je izolovaná od mužů, protože je afroameričan. Zobrazuje předsudek období a příčinu jeho izolace.
Curley napadá Lennie. George řekne Lennie, že je v pořádku, aby se bránil. To vede k tomu, že Curleyho ruka je rozdrcena.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu O myších a lidech.
Seznámit studenty s pojmem literární konflikty a vysvětlit různé typy konfliktů, které lze v literatuře nalézt. Pomozte studentům rozlišit vnitřní a vnější konflikty a poté jejich další kategorie, jako je postava vs charakter nebo postava vs já. Učitelé mohou k objasnění tohoto konceptu použít také několik jednoduchých a souvisejících příkladů.
Promluvte si o vnějších výzvách, kterým postavy, zejména George a Lennie, čelí se společností. Pomozte studentům prozkoumat obtíže, kterým čelí jako cestující dělníci během Velké hospodářské krize, a dopady, které mají kulturní normy na jejich životy.
Studenti mohou také zkoumat konflikty postav, jako je rivalita mezi Curleym a Lenniem nebo mocenské vztahy mezi pracovníky ranče. Mluvte o tom, jak tyto konflikty přispívají k celkovému vyznění románu.
Požádejte studenty, aby porovnali vnější konflikty v „O myších a lidech“ s těmi v jiných literárních dílech nebo skutečných okolnostech. Jejich chápání dynamiky konfliktu může být rozšířeno použitím této srovnávací metody. Jako aktivitu mohou učitelé přiřadit studentům jiný příběh podobné úrovně a požádat je, aby porovnali vnější konflikty v těchto příbězích a analyzovali jejich význam ve vývoji vyprávění.
Požádejte studenty, aby vytvořili konfliktní tabulky, které prozkoumají různé typy literárních konfliktů přítomných v příběhu. Studenti mohou tabulku rozdělit na 3-4 části a věnovat prostor každé části konkrétnímu typu konfliktu. Pomozte studentům rozhodnout se, co do těchto tabulek zahrnou, jako jsou zajímavé vizuální prvky, symboly nebo texty, které mohou konflikt snáze vysvětlit.
Vývoji postav napomáhají vnitřní konflikty, například ty, které vyvstávají z bojů postav s lítostí a sny. George se například snaží najít rovnováhu mezi svými osobními aspiracemi na lepší život a věrností Lenniemu. Geroge také bojuje s rozhodnutím zabít Lennieho a nakonec vykoná čin v domnění, že Lennie bude zabit rukama jiných lidí.
Mocenské napětí na ranči je větší téma, které se odráží ve fyzickém konfliktu mezi Curleym a Lenniem. Kvůli Lennieho velikosti a vnímané zranitelnosti se na něj Curley, malý muž s výbušnou povahou, zaměří, což způsobí, že spiknutí nabere vážný spád.