Přehled Aktivity
Existuje mnoho knih souvisejících s Métis Peoples of Canada, které mohou studentům pomoci lépe vizualizovat a porozumět lidem, jejich kultuře, jejich minulosti a současnosti. Některé krátké obrázkové knihy lze použít jako čtení celé třídy, zatímco jiné delší knihy lze použít jako delší románová studia. Poté mohou studenti vytvořit grafický souhrn knihy pomocí vizuálů a popisů . Tento příklad je souhrnem The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story od Leah M. Dorion.
Zde je několik příkladů literatury, které se týkají národa Métis:
- The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story od Leah M. Dorion
- Volání houslí Wilfred Burton a Anne Patton
- Tanec v mých kostech Wilfred Burton a Anne Patton
- Peter Fidler a Métis od Donny Lee Dumontové
- Příbuzní s kořeny Leah M. Dorion
- The Flower Beadwork People od Sherry Farrell Racette
- Děda děvčata Nicola I. Campbell
- Shi-shi-etko od Nicoly I. Campbellové, ilustrované Kim LaFave
- Kánoe shin-chi od Nicoly I. Campbellové
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Shrnutí příběhu ve scénáři 3-6 buněk popisujícím hlavní události na začátku, uprostřed a na konci příběhu.
Pokyny pro studenty:
- Přečíst příběh.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vytvořte scénář 3-5 buněk s popisy a ilustracemi, které ukazují sled hlavních událostí v příběhu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Události | Každá z těchto buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou v pořadí od začátku do konce. | Jedna buňka je mimo provoz, nebo storyboard chybí důležité informace. | Důležité informace chybí a / nebo dva nebo více buněk jsou mimo provoz. |
| Snímky | Buňky obsahují obrázky, které přesně ukazují události v příběhu a nejsou v cestě porozumění. | Většina obrázky ukazují události z příběhu, ale některé jsou nesprávné. | Snímky jsou nejasné nebo nedávají smysl s příběhem. |
| Popisy | Popisy odpovídají obrazy a zobrazovat změnu v čase. | Popisy nemusí vždy shodovat s obrázky nebo zmínit význam této události. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázky. |
| Pravopisu a Gramatiky | Pravopisu a gramatiky je většinou přesné. Chyby nejsou v cestě porozumění. | Hláskování je velmi nepřesný a brání plné pochopení. | Text je velmi těžké pochopit. |
Přehled Aktivity
Existuje mnoho knih souvisejících s Métis Peoples of Canada, které mohou studentům pomoci lépe vizualizovat a porozumět lidem, jejich kultuře, jejich minulosti a současnosti. Některé krátké obrázkové knihy lze použít jako čtení celé třídy, zatímco jiné delší knihy lze použít jako delší románová studia. Poté mohou studenti vytvořit grafický souhrn knihy pomocí vizuálů a popisů . Tento příklad je souhrnem The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story od Leah M. Dorion.
Zde je několik příkladů literatury, které se týkají národa Métis:
- The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story od Leah M. Dorion
- Volání houslí Wilfred Burton a Anne Patton
- Tanec v mých kostech Wilfred Burton a Anne Patton
- Peter Fidler a Métis od Donny Lee Dumontové
- Příbuzní s kořeny Leah M. Dorion
- The Flower Beadwork People od Sherry Farrell Racette
- Děda děvčata Nicola I. Campbell
- Shi-shi-etko od Nicoly I. Campbellové, ilustrované Kim LaFave
- Kánoe shin-chi od Nicoly I. Campbellové
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Shrnutí příběhu ve scénáři 3-6 buněk popisujícím hlavní události na začátku, uprostřed a na konci příběhu.
Pokyny pro studenty:
- Přečíst příběh.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vytvořte scénář 3-5 buněk s popisy a ilustracemi, které ukazují sled hlavních událostí v příběhu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Události | Každá z těchto buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou v pořadí od začátku do konce. | Jedna buňka je mimo provoz, nebo storyboard chybí důležité informace. | Důležité informace chybí a / nebo dva nebo více buněk jsou mimo provoz. |
| Snímky | Buňky obsahují obrázky, které přesně ukazují události v příběhu a nejsou v cestě porozumění. | Většina obrázky ukazují události z příběhu, ale některé jsou nesprávné. | Snímky jsou nejasné nebo nedávají smysl s příběhem. |
| Popisy | Popisy odpovídají obrazy a zobrazovat změnu v čase. | Popisy nemusí vždy shodovat s obrázky nebo zmínit význam této události. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázky. |
| Pravopisu a Gramatiky | Pravopisu a gramatiky je většinou přesné. Chyby nejsou v cestě porozumění. | Hláskování je velmi nepřesný a brání plné pochopení. | Text je velmi těžké pochopit. |
Více Storyboard That Aktivity
Métis Nation of Canada
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
