Přehled Aktivity
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. V této aktivitě studenti vytvoří mapu tří buněk, která definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu týkající se puritánů a kolonie zátoky v Massachusetts . Každá buňka bude obsahovat termín, jeho definici a ilustraci, která zobrazuje význam. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
Příklady slovníku kolonie Puritan / Massachusetts Bay Colony
- Kalhoty
- Church of England
- Čepka
- Kolonie
- Doublet
- Samp
- Separatisté
- Došková střecha
- Zvěřina
- Vesnice
- Vesta
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka, která demonstruje porozumění různým slovům pomocí ilustrace i definice.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Pomocí poskytnutého seznamu a / nebo termínů poskytnutých učitelem vyberte 3 termíny, které chcete definovat.
- V záhlaví označte klíčové pojmy, které jste vybrali.
- Do polí s popisem napište definici pojmu.
- Vytvořte ilustraci pro každý výraz pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak začlenit slovní zásobu Puritan & Massachusetts Bay Colony do hudební výchovy
Úvod do Puritánské Slovní Zásoby a Hudby
Chcete-li studentům představit spojení mezi puritánskou slovní zásobou a hudbou, zahrajte hymnu „Stará stotina“, která byla během puritánské éry dobře známá melodie. Diskutujte o náboženském slovníku obsaženém v hymně, jako je „chvála“, „trůny“ a „majestát“.
Průzkum Slovní Zásoby
Poskytněte studentům seznam slovní zásoby souvisejících s puritánským životem. Jako příklad uveďte výrazy jako „shromáždění“, „kázání“, „smlouva“ a „nauka“. Diskutujte o významech těchto pojmů a jejich významu v puritánské společnosti.
Skladba Hudby Plná Slovní Zásoby
Vyzvěte studenty, aby vybrali několik termínů ve slovní zásobě a sestavili krátkou sborovou skladbu inspirovanou těmito termíny. Pokud je například „smlouva“ jedním z vybraných výrazů, vybídněte studenty, aby sestavili část díla, která odráží vážnost uzavření smlouvy. Jako inspiraci pro skladbu použijte hymnu "Stará stotina". Povzbuďte studenty, aby vytvářeli vokální harmonie a zahrnuli do svých textů náboženskou slovní zásobu.
Prezentace a Diskuse
Požádejte studenty, aby své hudební skladby představili třídě. Jedna skupina může například prezentovat sborovou skladbu, která odráží termíny „shromáždění“ a „uctívání“. Po každé prezentaci se zapojte do diskuze o hudební interpretaci slovní zásoby. Požádejte studenty, aby vysvětlili, jak začlenili význam pojmů do svých skladeb a jak hudba odráží kulturu a přesvědčení puritánů.
Často kladené otázky o slovníku Puritan & Massachusetts Bay Colony
Co motivovalo Puritany opustit Anglii a založit kolonii Massachusetts Bay?
Puritáni opustili Anglii, aby založili kolonii Massachusetts Bay především kvůli náboženské svobodě. Jejich cílem bylo uniknout náboženskému pronásledování, očistit svou víru a vytvořit úzce spjatou, oddanou komunitu založenou na jejich náboženských zásadách. Někteří také viděli ekonomické příležitosti v Novém světě. Tato motivace vedla k založení kolonie v roce 1630 s vizí být vzorovou komunitou žijící podle svých náboženských ideálů.
Jak mohou storyboardy studentům pomoci pochopit a zapamatovat si klíčové termíny slovní zásoby související s náboženskou vírou puritánů v kolonii Massachusetts Bay?
Storyboardy jsou zvláště užitečné pro to, aby studentům pomohly porozumět a udržet si termíny ve slovní zásobě spojené s náboženskou vírou puritánů v kolonii Massachusetts Bay, a to díky jejich schopnosti: Vizualizovat doktríny: Storyboardy vizuálně reprezentují složité náboženské doktríny, jako je předurčení a prvotní hřích, a pomáhají studentům propojit se. tyto abstraktní myšlenky s hmatatelnými obrazy. Znázornit náboženské praktiky: Storyboardy mohou ilustrovat puritánské náboženské praktiky, jako je zachovávání sabatu a smluvní teologie, čímž studenti posílí porozumění pojmům v praktickém kontextu. Vizuální paměť: Spojování slovní zásoby s vizuálními prvky může zlepšit uchování paměti, což studentům usnadní zapamatování a pochopení těchto náboženských pojmů. Interaktivní učení: Zapojení studentů do vytváření jejich scénářů podporuje aktivní učení, prohlubuje jejich spojení se slovními zásobami a jejich významy v kontextu puritánství v kolonii Massachusetts Bay.
Jaké typy činností se slovní zásobou lze zahrnout do pracovních listů, aby se studenti naučili používat ekonomické termíny v kontextu průmyslu a obchodu kolonie Massachusetts Bay?
Pracovní listy mohou integrovat různé aktivity se slovní zásobou navržené tak, aby povzbudily studenty, aby uplatňovali ekonomické termíny ve specifickém kontextu průmyslu a obchodu kolonie Massachusetts Bay, jako jsou: Simulace obchodu: Vytvořte scénáře, ve kterých studenti používají ekonomické termíny k simulaci obchodních aktivit a pochopí, jak tyto termíny byly prakticky použito v hospodářství kolonie. Odvětvové párování: Předložte studentům seznam ekonomických termínů a požádejte je, aby tyto termíny přiřadili k odpovídajícím průmyslovým odvětvím nalezeným v Massachusetts Bay Colony, čímž se posílí kontextové použití slovní zásoby. Profily obchodníků: Požádejte studenty, aby vytvořili profily pro obchodníky z kolonie s použitím ekonomických výrazů k popisu jejich obchodních aktivit, přínosů pro ekonomiku a zboží, se kterým se zabývali. Ekonomické eseje: Zadejte studentům, aby napsali eseje nebo úvahy o tom, jak byly konkrétní ekonomické pojmy nedílnou součástí prosperity a hospodářského růstu kolonie, a prozkoumejte tak jejich praktické použití.
Jaké typy otázek v pracovních listech se běžně používají k povzbuzení studentů, aby prozkoumali dopad náboženského přesvědčení na zákony, správu věcí veřejných a společenský život v kolonii Massachusetts Bay?
Pracovní listy mohou obsahovat různé typy otázek, které studentům pomohou při zkoumání dopadu náboženské víry na zákony, vládnutí a společenský život v kolonii Massachusetts Bay, včetně: Analýza náboženského vlivu: Instruujte studenty, aby analyzovali konkrétní náboženská přesvědčení, jako je předurčení a smlouva. a diskutujte o tom, jak tato přesvědčení ovlivnila vývoj zákonů, správních struktur a společenských norem v kolonii. Srovnávací struktury: Povzbuďte studenty, aby porovnali náboženské principy puritanismu s právními a sociálními strukturami kolonie Massachusetts Bay a vymezili oblasti kongruence a konfliktů. Scénáře práva a vládnutí: Předložte hypotetické scénáře, kdy studenti musí navrhnout zákony a postupy vládnutí založené na puritánských náboženských principech, které po nich vyžadují, aby vyhodnotili praktické důsledky těchto přesvědčení. Historické eseje: Přidělte studentům eseje, které do hloubky prozkoumají, jak náboženské přesvědčení puritánů přímo ovlivnilo právní rámec, metody vládnutí a širší sociální strukturu kolonie Massachusetts Bay. Tyto tematicky specifické strategie pro používání storyboardů a pracovních listů mohou studentům účinně pomoci porozumět a aplikovat termíny slovní zásoby v historickém kontextu kolonie Massachusetts Bay a puritanismu.
Více Storyboard That Aktivity
Průvodce Učitelem Kolonie Massachusetts Bay
- smile • the_moment • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
