Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí Storyboard Creator. Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.
Assef říká Amirovi, že s ním bude muset bojovat, aby si vydělal na Sohrabovu svobodu. Vklouzne na své nechvalně známé mosazné klouby a pokračuje v porážce Amira téměř k smrti, dokud Sohrab nezastaví boj tím, že míří prakem na Assefa a požaduje, aby přestal. Když se Assef vrhne na Sohraba, vystřelí mu prakem oko a Sohrab a Amir mohou uprchnout.
Poté, co byl Amir svědkem Hassanova znásilnění, ale byl příliš vystrašený, než aby zakročil, vyhýbá se Hassanovi ze studu a viny. Nakonec se pokusí přimět Hassana, aby ho zasáhl granátovým jablkem, v zoufalé snaze přimět Hassana, aby na něj ukázal nějaký hněv, aby mohl zmírnit svou vinu. Ale Hassan odmítá hodit cokoli zpět na Amira a nakonec vezme granátové jablko a rozdrtí si ho na vlastní čelo.
Assef, starší chlapec, který je rasista a sociopat, zatáhne Amira a Hassana a vytáhne své mosazné klouby, aby Amira porazil, protože Amir se přátelí s Hassanem, Hazarou. Amir si v duchu myslí, že Hassan není jeho přítel; on je jeho sluha. Myšlenka připustit, že Paštun je přátelé s Hazarou, je v Amirově sociálním kruhu neodpustitelná.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu v Lovec draků.