Přehled Aktivity
Zábavný způsob, jak zjistit, zda studenti pochopili Le Petit Prince a podpořit kreativitu, je vytvořit si vlastní „ kapitulní perdu “. V této aktivitě studenti vytvoří scénář zobrazující lekci podle vlastního výběru . Požádejte studenty, aby přemýšleli o své vlastní lekci, o které věří, že jsou pro život zásadní, a předvedli to prostřednictvím příběhu chybějícího dobrodružství malého prince na osmé planetě. Studenti mohou vyučovat lekci prostřednictvím satiry, která kritizuje něco, co považují za nelogické, nebo zahrnutím moudré postavy, jako je liška, která výslovně učí prince zásadní pravdu.
Studenti si užijí představení svých příběhů ve formě bande dessinée . Nezáleží na tom, zda je jejich kresebná zkušenost omezena na otevřené a uzavřené boa omezovače - nechte grafiku storyboardu fungovat!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Představte si, že princ skutečně navštívil osm planet, ale jedna z nich nebyla zahrnuta v původní knize. Je vaší úlohou vyprávět dobrodružství malého prince na osmé planetě pomocí storyboardů ve formátu bande dessinée . Pečlivě si přečtěte a dodržujte níže uvedené požadavky.
- Malý princ se musí setkat s něčím / něčím na osmé planetě, skrze kterou se učí lekci nebo poukazuje na pošetilost dospělých způsobů.
- Příběh musí být zprostředkován jasnými obrázky a textovými bublinami mezi princem a jinou postavou. Podle potřeby přidejte buňky.
- Doplňte svůj komiks příběhovým přehledem psaným do textového pole pod každým obrázkem.
- Ve svém vyprávěcím textu správně použijte kompozici passé a imparfait .
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Přehled Aktivity
Zábavný způsob, jak zjistit, zda studenti pochopili Le Petit Prince a podpořit kreativitu, je vytvořit si vlastní „ kapitulní perdu “. V této aktivitě studenti vytvoří scénář zobrazující lekci podle vlastního výběru . Požádejte studenty, aby přemýšleli o své vlastní lekci, o které věří, že jsou pro život zásadní, a předvedli to prostřednictvím příběhu chybějícího dobrodružství malého prince na osmé planetě. Studenti mohou vyučovat lekci prostřednictvím satiry, která kritizuje něco, co považují za nelogické, nebo zahrnutím moudré postavy, jako je liška, která výslovně učí prince zásadní pravdu.
Studenti si užijí představení svých příběhů ve formě bande dessinée . Nezáleží na tom, zda je jejich kresebná zkušenost omezena na otevřené a uzavřené boa omezovače - nechte grafiku storyboardu fungovat!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Představte si, že princ skutečně navštívil osm planet, ale jedna z nich nebyla zahrnuta v původní knize. Je vaší úlohou vyprávět dobrodružství malého prince na osmé planetě pomocí storyboardů ve formátu bande dessinée . Pečlivě si přečtěte a dodržujte níže uvedené požadavky.
- Malý princ se musí setkat s něčím / něčím na osmé planetě, skrze kterou se učí lekci nebo poukazuje na pošetilost dospělých způsobů.
- Příběh musí být zprostředkován jasnými obrázky a textovými bublinami mezi princem a jinou postavou. Podle potřeby přidejte buňky.
- Doplňte svůj komiks příběhovým přehledem psaným do textového pole pod každým obrázkem.
- Ve svém vyprávěcím textu správně použijte kompozici passé a imparfait .
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Více Storyboard That Aktivity
Le Petit Prince
- WORLD OF WARCRAFTS & DIABLO III ARTS • foeock • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- WORLD OF WARCRAFTS & DIABLO III ARTS • foeock • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
