Přehled Aktivity
Ruská revoluce byla inspirována komunistickým manifestací napsaným Karlem Marxem v roce 1848. Marx psal v reakci na sociální nespravedlnosti, které byl svědkem v důsledku průmyslové revoluce. Když Lenin a bolševiky zahájili svou revoluci v roce 1917, nemohli následovat plán popsaný Marxem před 70 lety.
Studenti budou analyzovat, jak a proč se ideologie změní, když budou zavedeny do praxe v T-grafu. Levý sloupec identifikuje prvky komunistické společnosti tak, jak je Marx představoval. Pravý sloupec bude vytvořen studenty. Tento sloupec ukáže, jak těsně Stalin následoval původní záměr Marxova komunistického manifestace. Ve většině případů byla teorie a praxe daleko od sebe.
Ideologie k analýze
- Společnost bez tříd
- Soukromé vlastnictví je vyloučeno
- Rovnost mezi pohlavími
- Sociální vlastnictví produkce
- Úloha vlády
Rozšířená aktivita
Tuto činnost lze rozšířit mnoha způsoby. Studenti by mohli vytvořit třetí sloupec buněk o skutečnostech Číny pod Mao. Studenti mohli také posoudit, zda byly změny, které Lenin, Stalin a Mao učinily Marxově originální ideologii, oprávněné.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte T graf srovnávající a kontrastující ideologie komunismu a způsob, jakým se hrály Marxovy spisy.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V jednom sloupci si všimněte různých ideologií, které Marx představuje v Komunistickém manifestu .
- Ve druhém sloupci popište, jak Stalin tyto ideologie následoval.
- Ilustrujte každou buňku vhodnými scénami, postavami a položkami.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Analýza Srovnání | Text a obrázky zahrnují jasné vysvětlení podobností a / nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné pochopení příběhu. | Text a obrázky zahrnují vysvětlení podobností a / nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy, ale vysvětlení nemusí být jasné nebo na některých čtvercích vykazuje jen povrchní porozumění. | Text a obrázky mohou obsahovat žádné vysvětlení podobností a / nebo rozdílů, nebo mohou provádět pouze povrchní nebo nepřesné srovnání. |
| Textuální Vysvětlení | Text jasně a přesně popisuje všechny zobrazené scény a pojmy. | Text jasně a přesně popisuje většinu zobrazených scén a konceptů. | Text většinou jasně a přesně popisuje většinu scén. |
| Obrázek a Úsudek na Obrazovce | Student jednoznačně projevuje úsilí sdělit nastavení, postavy a konkrétní scénu knihy. Scéna je jasně identifikovatelná na základě grafického znázornění. | Student se pokouší předat nastavení, postavy a konkrétní scénu pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo postrádat detaily. | Student jasně neposkytuje nastavení, znaky a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příklady pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student dělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá více chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
Ruská revoluce byla inspirována komunistickým manifestací napsaným Karlem Marxem v roce 1848. Marx psal v reakci na sociální nespravedlnosti, které byl svědkem v důsledku průmyslové revoluce. Když Lenin a bolševiky zahájili svou revoluci v roce 1917, nemohli následovat plán popsaný Marxem před 70 lety.
Studenti budou analyzovat, jak a proč se ideologie změní, když budou zavedeny do praxe v T-grafu. Levý sloupec identifikuje prvky komunistické společnosti tak, jak je Marx představoval. Pravý sloupec bude vytvořen studenty. Tento sloupec ukáže, jak těsně Stalin následoval původní záměr Marxova komunistického manifestace. Ve většině případů byla teorie a praxe daleko od sebe.
Ideologie k analýze
- Společnost bez tříd
- Soukromé vlastnictví je vyloučeno
- Rovnost mezi pohlavími
- Sociální vlastnictví produkce
- Úloha vlády
Rozšířená aktivita
Tuto činnost lze rozšířit mnoha způsoby. Studenti by mohli vytvořit třetí sloupec buněk o skutečnostech Číny pod Mao. Studenti mohli také posoudit, zda byly změny, které Lenin, Stalin a Mao učinily Marxově originální ideologii, oprávněné.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte T graf srovnávající a kontrastující ideologie komunismu a způsob, jakým se hrály Marxovy spisy.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V jednom sloupci si všimněte různých ideologií, které Marx představuje v Komunistickém manifestu .
- Ve druhém sloupci popište, jak Stalin tyto ideologie následoval.
- Ilustrujte každou buňku vhodnými scénami, postavami a položkami.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Analýza Srovnání | Text a obrázky zahrnují jasné vysvětlení podobností a / nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné pochopení příběhu. | Text a obrázky zahrnují vysvětlení podobností a / nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy, ale vysvětlení nemusí být jasné nebo na některých čtvercích vykazuje jen povrchní porozumění. | Text a obrázky mohou obsahovat žádné vysvětlení podobností a / nebo rozdílů, nebo mohou provádět pouze povrchní nebo nepřesné srovnání. |
| Textuální Vysvětlení | Text jasně a přesně popisuje všechny zobrazené scény a pojmy. | Text jasně a přesně popisuje většinu zobrazených scén a konceptů. | Text většinou jasně a přesně popisuje většinu scén. |
| Obrázek a Úsudek na Obrazovce | Student jednoznačně projevuje úsilí sdělit nastavení, postavy a konkrétní scénu knihy. Scéna je jasně identifikovatelná na základě grafického znázornění. | Student se pokouší předat nastavení, postavy a konkrétní scénu pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo postrádat detaily. | Student jasně neposkytuje nastavení, znaky a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příklady pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student dělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá více chyb v pravopisu a gramatice. |
Více Storyboard That Aktivity
Komunismus a Ruská Revoluce
- Mansion 1-Close up • Cristina_Frost • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Marshall Stalin • The National Archives UK • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Tobolsk Kremlin • Ӎѧҧ@Ҷҿ • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
