V této činnosti budou studenti zkoumat bod autorova pohledu a dělat závěry na základě detailů z textu.
Prvním příkladem je, když děda Joe říká: „To ticket'll jít do nějaké ošklivé malé šelmy, kteří si to nezaslouží!“ To dokazuje bod autorova pohledu na rozmazlené a sobeckých dětí.
Druhým příkladem je, když Oompa-Loompas zpívat, „Augustus Augustus Gloop! Gloop! Velkou velký chamtivé blbeček!“ Skrz píseň Oompa-Loompas, autor sdílí jeho názor na chamtivé děti.
Posledním příkladem je, když říká Willie Wonka „Takže musím mít dítě chci dobrý rozumný milující dítě, kdo koho můžu říct všechny své nejcennější cukroví tvorby tajemství -., Zatímco já jsem stále naživu“ Autor se domnívá, v odměňování „dobré“ děti tím, že Charlie továrny.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář zkoumající autorův pohled, jak je vidět z různých postav Charlie a továrny na čokoládu .