Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/karlík-a-továrna-na-čokoládu-roald-dahl/autor-postoj
Karlík a Továrna na Čokoládu Point of View Více možností
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


V této činnosti budou studenti zkoumat bod autorova pohledu a dělat závěry na základě detailů z textu.

  • Prvním příkladem je, když děda Joe říká: „To ticket'll jít do nějaké ošklivé malé šelmy, kteří si to nezaslouží!“ To dokazuje bod autorova pohledu na rozmazlené a sobeckých dětí.

  • Druhým příkladem je, když Oompa-Loompas zpívat, „Augustus Augustus Gloop! Gloop! Velkou velký chamtivé blbeček!“ Skrz píseň Oompa-Loompas, autor sdílí jeho názor na chamtivé děti.

  • Posledním příkladem je, když říká Willie Wonka „Takže musím mít dítě chci dobrý rozumný milující dítě, kdo koho můžu říct všechny své nejcennější cukroví tvorby tajemství -., Zatímco já jsem stále naživu“ Autor se domnívá, v odměňování „dobré“ děti tím, že Charlie továrny.


Kopírovat Aktivitu*

Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář zkoumající autorův pohled, jak je vidět z různých postav Charlie a továrny na čokoládu .

  1. Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
  2. Popište tři různé pohledy, které autor aplikuje.
  3. Ilustrujte scénu pro každý úhel pohledu.
  4. Uložte a odešlete svůj scénář.
Prázdné buňky s hlavou-Popis Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 4-5

Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: Porozumění Úhlu Pohledu vs. Perspektiva v Literatuře


Kopírovat Aktivitu*

Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Úhly Pohledu v Románu
Identifikujte úhel pohledu v románu: Pohled první osoby. První osoba je, když „já“ vyprávím příběh. Postava je v příběhu a přímo vypráví své zážitky. Pohled druhé osoby. Příběh je vyprávěn „tobě“. Toto POV není v beletrii běžné, ale přesto je dobré vědět (v literatuře faktu je běžné). Pohled třetí osoby, omezený. Příběh je o „on“ nebo „ona“. Toto je nejčastější úhel pohledu v komerční fikci. Vypravěč je mimo příběh a vypráví zážitky postavy. Pohled třetí osoby, vševědoucí. Příběh je stále o „on“ nebo „ona“, ale vypravěč má plný přístup k myšlenkám a zkušenostem všech postav příběhu. Vytvořte scénář, který identifikuje každý úhel pohledu a popíše každý pomocí písemného vysvětlení a ilustrace.
Dovedný
25 Points 		Vznikající
19 Points 		Začátek
13 Points
Identifikujte Úhly Pohledu
Student správně identifikoval všechny názory, které autor v románu použil.
Student identifikoval většinu úhlů pohledu.
Student nezjistil správný úhel pohledu,
Písemná Vysvětlení
Textové popisy jasně vysvětlují úhly pohledu použité v románu a popisují rozdíly v jejich perspektivách.
Textové popisy vysvětlují úhly pohledu, ale nemusí být jasné.
Textové popisy přesně nepopisují úhly pohledu.
Obrázky Scénáře
Ilustrace zobrazují scény jasně spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou a používají vizuální prvky k zobrazení rozdílu mezi perspektivami.
Ilustrace zobrazují scény spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou, ale mohou být zjednodušené nebo postrádající detaily.
Scény jasně nepopisují hlediska použitá v románu.
Úsilí a Úpravy
Práce je kompletní, důkladná a úhledná. Pravopis a gramatika jsou správné.
O většinu částí scénáře se alespoň pokusili a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé pravopisné a/nebo gramatické chyby.
Storyboard je nedokončený a/nebo neuspořádaný. Text obsahuje mnoho pravopisných a/nebo gramatických chyb.


Kopírovat Aktivitu*

Přehled Aktivity


V této činnosti budou studenti zkoumat bod autorova pohledu a dělat závěry na základě detailů z textu.

  • Prvním příkladem je, když děda Joe říká: „To ticket'll jít do nějaké ošklivé malé šelmy, kteří si to nezaslouží!“ To dokazuje bod autorova pohledu na rozmazlené a sobeckých dětí.

  • Druhým příkladem je, když Oompa-Loompas zpívat, „Augustus Augustus Gloop! Gloop! Velkou velký chamtivé blbeček!“ Skrz píseň Oompa-Loompas, autor sdílí jeho názor na chamtivé děti.

  • Posledním příkladem je, když říká Willie Wonka „Takže musím mít dítě chci dobrý rozumný milující dítě, kdo koho můžu říct všechny své nejcennější cukroví tvorby tajemství -., Zatímco já jsem stále naživu“ Autor se domnívá, v odměňování „dobré“ děti tím, že Charlie továrny.


Kopírovat Aktivitu*

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář zkoumající autorův pohled, jak je vidět z různých postav Charlie a továrny na čokoládu .

  1. Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
  2. Popište tři různé pohledy, které autor aplikuje.
  3. Ilustrujte scénu pro každý úhel pohledu.
  4. Uložte a odešlete svůj scénář.
Prázdné buňky s hlavou-Popis Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 4-5

Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: Porozumění Úhlu Pohledu vs. Perspektiva v Literatuře


Kopírovat Aktivitu*

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Úhly Pohledu v Románu
Identifikujte úhel pohledu v románu: Pohled první osoby. První osoba je, když „já“ vyprávím příběh. Postava je v příběhu a přímo vypráví své zážitky. Pohled druhé osoby. Příběh je vyprávěn „tobě“. Toto POV není v beletrii běžné, ale přesto je dobré vědět (v literatuře faktu je běžné). Pohled třetí osoby, omezený. Příběh je o „on“ nebo „ona“. Toto je nejčastější úhel pohledu v komerční fikci. Vypravěč je mimo příběh a vypráví zážitky postavy. Pohled třetí osoby, vševědoucí. Příběh je stále o „on“ nebo „ona“, ale vypravěč má plný přístup k myšlenkám a zkušenostem všech postav příběhu. Vytvořte scénář, který identifikuje každý úhel pohledu a popíše každý pomocí písemného vysvětlení a ilustrace.
Dovedný
25 Points 		Vznikající
19 Points 		Začátek
13 Points
Identifikujte Úhly Pohledu
Student správně identifikoval všechny názory, které autor v románu použil.
Student identifikoval většinu úhlů pohledu.
Student nezjistil správný úhel pohledu,
Písemná Vysvětlení
Textové popisy jasně vysvětlují úhly pohledu použité v románu a popisují rozdíly v jejich perspektivách.
Textové popisy vysvětlují úhly pohledu, ale nemusí být jasné.
Textové popisy přesně nepopisují úhly pohledu.
Obrázky Scénáře
Ilustrace zobrazují scény jasně spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou a používají vizuální prvky k zobrazení rozdílu mezi perspektivami.
Ilustrace zobrazují scény spojené s popsaným úhlem pohledu a perspektivou, ale mohou být zjednodušené nebo postrádající detaily.
Scény jasně nepopisují hlediska použitá v románu.
Úsilí a Úpravy
Práce je kompletní, důkladná a úhledná. Pravopis a gramatika jsou správné.
O většinu částí scénáře se alespoň pokusili a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé pravopisné a/nebo gramatické chyby.
Storyboard je nedokončený a/nebo neuspořádaný. Text obsahuje mnoho pravopisných a/nebo gramatických chyb.


Kopírovat Aktivitu*



Kopírovat Aktivitu*


Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/karlík-a-továrna-na-čokoládu-roald-dahl/autor-postoj
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA