Přehled Aktivity
Příběhy, podobenství a literatura umožňují studentům konkrétněji vizualizovat různé lidi, svátky, zvyky a tradice v rámci konkrétního náboženství. Existuje mnoho knih souvisejících s islámem, které mohou učitelé použít k tomu, aby pomohli studentům lépe porozumět náboženství a lidem, kteří ho praktikují. V této aktivitě studenti ilustrují děj islámského příběhu .
Tento příklad pochází z knihy Pavouk a holubice: Příběh hidžry od Farah Morleyové o útěku proroka Mohameda * před pronásledováním z Mekky do Mediny v roce 622 n. L.
Existuje mnoho dalších poutavých knih, které studentům představí různou literaturu týkající se islámu. Zde je několik návrhů:
- Ramadán od Suhaiba Hamida Ghaziho
- Al-Khidr: The Green One od Hugha Talata Halmana
- Velká mešita v Paříži: Příběh o tom, jak muslimové zachránili Židy během holocaustu od Karen Gray Ruelle a Deborah Durland DeSaiz
- Yaffa a Fatima: Shalom, Salaam od Fawzie Gilani-Williamsové
- Příběhy z Rumi od Ali Fuat Bilkam
- The Proudest Blue od Ibtihaj Mohameda
- Under My Hijab by Hena Khan
- Malala's Magic Pencil od Malaly Yousafzai
- Salam Alaikum: Poselství míru Harris J.
- To je důvod, proč se modlíme: Islámská kniha pro děti od Ameenah Muhammad-Diggins
- Kdo čemu věří? Zkoumání hlavních světových náboženství od Anny Willsové
- Vše o islámu , Zakariya Ibn Abd Qadir
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Po poslechu příběhu vytvořte scénář příběhu, který obsahuje důležité podrobnosti od začátku, středu a konce příběhu.
Pokyny pro studenty:
- Do přibližně 3–5 buněk napište hlavní podrobnosti příběhu v pořadí podle výskytu.
- Přidejte příslušné scény, postavy a položky pro ilustraci každé buňky. Tvůrce má každé zvíře z příběhu.
- Ušetřete často!
Požadavky: Začátek, prostřední a konec příběhu.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
Příběhy, podobenství a literatura umožňují studentům konkrétněji vizualizovat různé lidi, svátky, zvyky a tradice v rámci konkrétního náboženství. Existuje mnoho knih souvisejících s islámem, které mohou učitelé použít k tomu, aby pomohli studentům lépe porozumět náboženství a lidem, kteří ho praktikují. V této aktivitě studenti ilustrují děj islámského příběhu .
Tento příklad pochází z knihy Pavouk a holubice: Příběh hidžry od Farah Morleyové o útěku proroka Mohameda * před pronásledováním z Mekky do Mediny v roce 622 n. L.
Existuje mnoho dalších poutavých knih, které studentům představí různou literaturu týkající se islámu. Zde je několik návrhů:
- Ramadán od Suhaiba Hamida Ghaziho
- Al-Khidr: The Green One od Hugha Talata Halmana
- Velká mešita v Paříži: Příběh o tom, jak muslimové zachránili Židy během holocaustu od Karen Gray Ruelle a Deborah Durland DeSaiz
- Yaffa a Fatima: Shalom, Salaam od Fawzie Gilani-Williamsové
- Příběhy z Rumi od Ali Fuat Bilkam
- The Proudest Blue od Ibtihaj Mohameda
- Under My Hijab by Hena Khan
- Malala's Magic Pencil od Malaly Yousafzai
- Salam Alaikum: Poselství míru Harris J.
- To je důvod, proč se modlíme: Islámská kniha pro děti od Ameenah Muhammad-Diggins
- Kdo čemu věří? Zkoumání hlavních světových náboženství od Anny Willsové
- Vše o islámu , Zakariya Ibn Abd Qadir
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Po poslechu příběhu vytvořte scénář příběhu, který obsahuje důležité podrobnosti od začátku, středu a konce příběhu.
Pokyny pro studenty:
- Do přibližně 3–5 buněk napište hlavní podrobnosti příběhu v pořadí podle výskytu.
- Přidejte příslušné scény, postavy a položky pro ilustraci každé buňky. Tvůrce má každé zvíře z příběhu.
- Ušetřete často!
Požadavky: Začátek, prostřední a konec příběhu.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Více Storyboard That Aktivity
Islám
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
