Kreslení základů je opravdu poměrně snadné, ale stačí vidět kroky a praxi. Začněte s 2D tvarem, jako je čtverec, trojúhelník, ovál nebo kruh. Pokud děláte hranol nebo válec, nakreslete druhý kongruentní tvar nahoru / dolů a na stranu první a potom připojte odpovídající vrcholy. Trasování podél okraje pravítka mezi vrcholy pro přesnost (nebo jen pro pomoc mladým očím a rukama).
Studenti budou potřebovat praxi. Někteří studenti mohou potřebovat pomoc při vytváření 2D tvarů. Jedním ze způsobů, jak na lešení, je vytvořit na papíře tečky, aby se nejprve připojily. Ukažte studentům, jak používat světelné tužky a gumu, aby se zbavili svých kreseb dalších řádků, které nechtějí vidět. Použijte tuto činnost samostatně a vytvořte umělecké díla, nebo použijte tuto aktivitu při přípravě na zpracování slovních problémů objemu nebo plochy.
Zatímco vaši studenti nebudou muset kreslit ikosahedron, bude se hodit kostka. Kromě toho, že jste schopni vytvořit příkazovou kostku, můžete si všimnout, že studenti se stanou stále více dobrodružnými ve svých dalších výkresech. Studenti pravděpodobně budou hrát s perspektivou a lépe pochopit svět kolem sebe. Také zvážit pohled na kompozitní tvary poté, co ukázal studentům, jak kreslit základní geometrické tuhé látky buď jako pohled zpět na to, co jste již učil, nebo přepnutí pořadí.