V této činnosti budou studenti identifikovat téma od Fantastic Mr. Fox a podporovat téma s důkazy z textu. Jedním z témat jasně zobrazených v knize je vytrvalost. Přes problémy, které pan Fox čelí, že vytrvá na pomoc svou rodinu a ostatní zvířata. Studenti mohou zobrazovat textovou důkazy, které podporují téma dle vlastního výběru.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který identifikuje témata v Fantastic Mr. Fox. Ilustrují příklady každého tématu a napsat krátký popis pod každou buňku.
Začněte základním vysvětlením toho, jaká témata jsou v příbězích. Použijte známé příběhy nebo filmy jako příklady k ilustraci běžných témat.
Přečtěte si vybrané části „Fantastického pana Foxe“, které zdůrazňují klíčová témata, jako je mazanost, přežití a rodina. Zapojte studenty do určování těchto témat během čtení.
Požádejte studenty, aby si z příběhu vybrali téma, které je zajímá, a vytvořili jeho vizuální reprezentaci. To může zahrnovat kreslení scén, vytváření koláží nebo dokonce vytváření jednoduchých modelů.
Uspořádejte relaci, kde studenti prezentují své reprezentace vizuálního tématu. Povzbuďte je, aby vysvětlili své umělecké dílo a jak souvisí s tématem, které si vybrali. Zakončete diskuzi o tom, jak tato témata souvisí se skutečným životem nebo jinými příběhy, které znají.
Téma mazanosti a inteligence ve filmu „Fantastický pan Fox“ odráží řešení problémů v reálném životě několika způsoby. Chytré strategie pana Foxe, jak přelstít farmáře a zajistit jídlo pro svou rodinu, ukazují, jak je důležité kreativně myslet a přizpůsobovat se náročným situacím. V reálném životě mohou být podobné vlastnosti klíčové při překonávání překážek. Schopnost pana Foxe zhodnotit svou situaci, činit rychlá rozhodnutí a efektivně realizovat plány je paralelní s tím, jak řešení problémů často vyžaduje kombinaci kritického myšlení, přizpůsobivosti a vynalézavosti. Toto téma zdůrazňuje, že inteligence není jen o znalostech, ale také o aplikaci těchto znalostí praktickými a inovativními způsoby k překonání obtíží.
Abychom mladým čtenářům vysvětlili konflikt mezi člověkem a přírodou ve „Fantastickém panu Foxovi“, je nezbytné jej zasadit do kontextu způsobem, kterému budou rozumět. Tento konflikt lze ilustrovat na skutcích farmářů, kteří se snaží změnit přírodní prostředí pro svůj prospěch a ovlivnit životy pana Foxe a ostatních zvířat. Je to příběh o tom, jak někdy lidské činnosti mohou přírodě a tvorům v ní žijícím škodit. Učitelé a rodiče mohou tento příběh použít k diskusi o důležitosti respektování a ochrany přírodního světa. Příběh nabízí příležitost naučit děti o rovnováze mezi lidskými potřebami a ochranou životního prostředí, přičemž klade důraz na soužití a respekt k přírodě.
"Fantastický pan Fox" nabízí cenné lekce o týmové práci a spolupráci, zejména ke konci příběhu, kde se zvířecí komunita spojí, aby přechytračila farmáře. Příběh ukazuje, že společnou prací, sdružováním zdrojů a sdílením silných stránek zvířata dosáhnou toho, čeho by nemohla dosáhnout samostatně. Zdůrazňuje, jak může týmová práce vést k inovativním řešením a úspěchu tváří v tvář nepřízni osudu. Postavy se učí důvěřovat si, efektivně komunikovat a přispívat ke společnému cíli, což jsou základní aspekty úspěšné spolupráce. Toto vyprávění lze použít k tomu, abychom děti naučili, jak je důležité spolupracovat, respektovat své schopnosti a sílu, která se nachází v jednotě.