Literární konflikty jsou pro studenty důležité, aby je bylo možné identifikovat při čtení příběhů. Konflikty, kterým čelí hlavní postava, pomáhají pohnout příběhem kupředu. V této aktivitě studenti vytvoří scénář ilustrující příklady literárních konfliktů ve filmu Dlouhá procházka po vodě . Nechat studenty vybrat si příklad každého literárního konfliktu je vynikající způsob, jak lekci posílit, a dává studentům příležitost kreativně ukázat, co se naučili.
Postava vs. postava: Salva neustále komunikuje s ostatními, kteří ho buď opustí, nebo se ho pokusí ublížit / zabít.
Postava vs. já: Salva často pochybuje o své schopnosti vytrvat.
Postava vs. Příroda: Salva musí chodit velmi dlouho v horkém horku.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář se třemi buňkami, který popisuje a ilustruje literární konflikty ve filmu Dlouhá procházka po vodě.
Pokyny pro studenty:
Požadavky:
Seznámit studenty s pojmem vnitřní a vnější literární konflikty. Dále kategorizujte typy konfliktů po vysvětlení obecné myšlenky pomocí příkladů ze skutečného života, se kterými se studenti mohou ztotožnit. Například k vysvětlení konfliktů mezi charakterem a povahou se učitelé mohou studentů zeptat, zda se někdy pohádali s přítelem nebo členem rodiny, nebo k vysvětlení charakteru versus příroda mohou učitelé vést obecnou diskusi o přírodě a o tom, jak může narušit lidský život.
Abychom porozuměli literárním konfliktům přítomným v knize, je velmi důležité porozumět a analyzovat postavy. Studenti si mohou vyzkoušet a vytvořit mapu postav pro primární postavy nebo použít tu, kterou vytvořili pro aktivitu „Mapa postav“, k analýze postav a jejich cílů a položení základů pro literární konflikty.
Spojte zvýrazněné konflikty se základními tématy románu o přežití, odolnosti a dopadech války. Mluvte o tom, jak konflikty pomáhají rozvíjet tyto myšlenky. Povzbuďte studenty, aby se podělili o své názory a pohledy na to, jak konflikty obecně utvářejí témata, a ve třídě vedli diskuse a debaty na toto téma.
Jedním z hlavních účelů literárního konfliktu je napomáhat růstu a rozvoji postavy. Požádejte studenty, aby prozkoumali, jak se postavy mění v průběhu vyprávění. Prozkoumejte významné události, které utvářely jejich vývoj a pokrok z hlediska vnitřních a vnějších konfliktů.
Vyzvěte studenty, aby analyzovali, jak jsou na konci příběhu vyřešeny všechny literární konflikty přítomné v knize. Zvažte, jak tato rozhodnutí ovlivnila růst postav a vyprávění v širším smyslu.
Cesta, kterou Salva absolvoval válkou zničeným Súdánem, fyzická rizika, kterým čelil, a jeho přizpůsobení se novému prostředí jsou příklady vnějších konfliktů. Nya se také zabývá různými vnějšími konflikty, jako je rodinná dynamika, kulturní očekávání a vodní omezení. Obě postavy, i když v různých časových liniích, jsou utvářeny těmito konflikty a významně ovlivněny jejich přítomností.
V průběhu knihy postavy procházejí měnícími se vnitřními konflikty. Tyto vnitřní konflikty se vyvíjejí, když postavy narazí na nové překážky a situace, což svědčí o jejich vývoji.