Konstrukčních Prvků Básně

Přehled Aktivity

V této činnosti budou studenti identifikovat konstrukční prvky básně, včetně sloky a linek. Studenti se také určit schématu rýma a význam sloky.

Příklad jsou orientační sloky jedné:

• Linky: 4
• Rhyme Schéma A: „den“, A: „play“, B „stejný“ B: „hra“
• Význam: baseballový tým Mudville je dole dva běhy a Cooney a Barrows jsou oba ven. Dav je zklamán.

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)