V této aktivitě studenti porovná a porovná dvě postavy z Tragédie Julia Caesara . Studenti použijí text k sestavení seznamu motivací, zvláštností a přesvědčení pro každou postavu. S T-grafem nebo Vennovým diagramem studenti popíší a ilustrují podobnosti a rozdíly mezi dvěma postavami podle svého výběru, se zaměřením na víru, činy, motivace a zvláštnosti pro každou postavu. Tuto aktivitu lze provést po dokončení mapy znaků, aby bylo možné začít s výzkumem postav. Může to být také perfektní způsob, jak shromáždit důkazy a příklady eseje nebo papíru.
Jako rozšířenou aktivitu nechte studenty zkoumat historické protějšky postav jako Caesar nebo Marc Antony a nechte je porovnat a porovnat, jak je postava ve hře vyobrazena, než ve skutečnosti ve skutečném životě.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje podobnosti a rozdíly mezi dvěma postavami v Tragédii Julia Caesara.
Požádejte studenty, aby vytvořili seznam potenciálních a hlavních postav pro srovnání. Rozdělte třídu do různých skupin a požádejte každou skupinu, aby vybrala dvě nebo více než dvě postavy.
Studenti mohou začít srovnání pomocí základních prvků, jako jsou charakterové vlastnosti, motivace, cíle a přesvědčení. Později mohou přejít ke složitějším a abstraktnějším pojmům.
Prozkoumejte verbální a neverbální narážky, které postavy používají. Používají nějaké konkrétní lingvistické tiky, zabarvení nebo rétorické strategie? Jak v jejich komunikaci probíhají interakce a osobnosti?
Analyzujte vývoj každé postavy v průběhu vyprávění. Mění se jejich postoje, zvyky nebo přesvědčení? Zvyšují se nebo snižují? Přemýšlejte o tom, jak vývoj jejich postavy ovlivňuje příběh jako celek.
Po důkladné analýze mohou studenti získané informace využít k vytvoření zajímavých a poutavých projektů založených na rozdílech mezi postavami. Pokud si například skupina pro srovnání vybrala Bruta a Anthonyho, mohou napsat dvě básně na stejné téma, ale z pohledu dvou různých postav.
Vytvořte procházku galerií, kde mohou studenti vystavovat své umělecké interpretace, projekty a hodnocení postav. Studenti se mohou toulat po třídě, sdílet znalosti a klást otázky. Vznikne tak zajímavá platforma pro diskuzi mnohem poutavějším způsobem.
Julius Caesar a Mark Antony byli okouzlující a mocní vůdci, kteří si získali věrnost svých příznivců. Mají vášeň a jsou efektivními veřejnými řečníky, kteří mohou ovlivnit velké publikum. Oba lidé jsou také velmi důležití pro mocenskou strukturu a historii Říma.
Studenti mohou zkoumat, jak Brutus a Antony používají rétoriku k prosazování svých cílů. Povzbuďte je, aby přemýšleli o tom, jak oslovují emoce davu, jak ve svých projevech používají étos, patos a logo a jak jejich slova ovlivňují postoje římského obyvatelstva.
Brutus je zobrazen jako ušlechtilý a idealistický jedinec, který bojuje se svou rolí v Caesarově vraždě. Na druhou stranu je Cassius pragmatičtější, mazanější a motivovaný vlastním zájmem. Studenti mohou zkoumat, jak tyto variace ovlivňují jejich chování a vztahy.