Studenti vytvoří mapu pavouků, která představuje čtyři vůdce druhé světové války. Pro každého vybraného jednotlivce by studenti měli zahrnout následující čtyři aspekty života vůdce.
Pro každý ze čtyř aspektů jsou studenti povinni vytvořit vizuální reprezentaci, která odráží toto období v jejich životě . Studenti jsou také povinni do každé vizualizace zahrnout písemný popis. Studenti mohou shrnout události nebo zahrnout primární zdroj přímo od vedoucího.
V rámci této rozšířené aktivity budou studenti zkoumat celý život jednoho ze svých zkoumaných vůdců druhé světové války. Studenti použijí časový rozvrh pro tuto činnost, která odráží dětství vůdce, události, které vedou k jejich dosažení moci, jejich válečné akce a pokud možno i život po válce.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte mapu pavouků, která zkoumá vůdce druhé světové války, jejich vzestup k moci a jejich činy během války.