(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Pokud to přiřadíte svým studentům, zkopírujte si list do svého účtu a uložte. Při vytváření úkolu jej jednoduše vyberte jako šablonu!
Pochopení těchto pojmů prostřednictvím pracovních listů je zásadní pro čtenáře ve všech ročnících, aby si rozvinuli dovednosti k identifikaci těchto klíčových prvků literatury. Učitelé mohou navrhnout, stáhnout a vytisknout zdarma přizpůsobitelné organizéry šablon tónů a nálad, které studentům pomohou určit postoj (tón) a pocity pisatele vytvořené ve čtenáři (náladu), když analyzují popisy a pasáže.
Jedná se o vzdělávací leták k tisku s úryvky z románů, básní, článků a povídek, které si třída může prozkoumat. Po důkladném přečtení pasáží děti odpovídají na otázky k porozumění o autorově tónu a náladě v románu nebo básni. Popisují rozdíly a podobnosti mezi těmito dvěma a poskytují textové důkazy z pasáže na obranu své analýzy.
Některé pracovní listy pro identifikaci tónů a nálad poskytují studentům banku tónů a náladových slov nebo frází jako „pochmurný“, „kritický“, „hravý“. Budování slovní zásoby emotivních slov napomáhá diskusi o jemných cílech a pocitech vyjádřených v textech. Učitelé mohou posoudit, zda děti chápou často matoucí rozdíl mezi těmito dvěma pojmy.
Existuje mnoho způsobů, jak mohou učitelé začlenit tyto aktivity do výuky tohoto konceptu ve třídě ELA:
Začlenění těchto pracovních listů s tónovými a náladovými aktivitami ve třídě poskytuje mnoho výhod:
Podívejte se na tyto další užitečné zdroje ze Storyboard That :
Šťastné vytváření!
Při používání těchto pracovních listů ve třídě může být užitečné začít společnou analýzou pasáží, modelováním, jak identifikovat emotivní prvky. Poté nechte studenty pracovat samostatně nebo v malých skupinách a podněcovat tak diskusi. Nakonec shromážděte třídu, aby se podělila o své analýzy.
Storyboard That poskytuje různé bezplatné tisknutelné šablony prázdných tónů a nálad. Učitelé si mohou tyto materiály přizpůsobit přidáním vlastních příkladů pasáží relevantních tomu, co studenti právě čtou.
Vysvětlete, že tón se vztahuje konkrétně k postoji pisatele, zatímco nálada popisuje pocit vytvořený ve čtenáři. Poskytování konkrétních slov jako „pochmurný“, „nostalgický“, „kritický“ atd. také pomáhá studentům rozlišovat mezi těmito pojmy.