Pracovní Listy s Prvky Příběhu

Pokud to přiřadíte svým studentům, zkopírujte si list do svého účtu a uložte. Při vytváření úkolu jej jednoduše vyberte jako šablonu!

Prozkoumání použití pracovních listů s prvky příběhu ve třídě

Tyto pracovní listy, známé jako prvky příběhových pracovních listů nebo části příběhových pracovních listů, jsou vzdělávacími nástroji používanými při výuce literatury a jazykových umění. Zaměřují se na základní složky dobrého příběhu, pomáhají studentům identifikovat a popsat klíčové prvky v literatuře a při vytváření vlastních příběhů. Tyto pracovní listy obvykle obsahují několik prvků:

1. Postavy: Studenti se učí identifikovat postavy, včetně hlavní postavy a dalších významných osob, v příběhu.


2. Prostředí: Tyto pracovní listy pomáhají studentům rozpoznat fyzické místo a čas, do kterého se příběh odehrává. To zahrnuje pochopení toho, jak prostředí ovlivňuje děj a postavy.


3. Prvky zápletky: Zápletka je rozdělena na začátek, střed a konec nebo na podrobnější části, jako je úvod, stoupající akce, vyvrcholení, klesající akce a rozuzlení.


4. Konflikt: Pochopení hlavního problému nebo výzvy, ať už jde o vnitřní konflikt nebo vnější konflikt, jako je přírodní katastrofa nebo antagonista.


5. Téma: Identifikace základního sdělení nebo lekce je dalším klíčovým prvkem analýzy literatury. Pracovní listy mohou obsahovat otázky, které studenty podněcují k zamyšlení nad tématem a tím, jak je předáváno.


6. Úhel pohledu: Rozpoznání toho, kdo příběh vypráví, a jeho perspektivy.

Typy pracovních listů s prvky příběhu

Následující pracovní listy nejen pomáhají při porozumění a analýze literatury, ale také slouží jako základ pro studenty k vytváření a strukturování vlastních příběhů, a tím ke zlepšení jejich tvůrčích a analytických dovedností. Jsou použitelné pro mnoho typů a napříč různými věkovými skupinami, včetně prvků příběhu pro děti.

1. Prvky pracovního listu povídky: Tyto se zaměřují konkrétně na strukturu a složky povídek.


2. Prvky příběhu Pracovní listy čtení s porozuměním: Tyto pracovní listy zaměřené na zlepšení dovedností porozumění žádají studenty, aby četli pasáže a identifikovali v nich prvky.


3. Elements of a Mystery Worksheet: Specializované pracovní listy pro pochopení jedinečných prvků v tajemném příběhu, jako jsou stopy, podezřelí a řešení.


4. Pět prvků příběhu Pracovní list: Tyto stránky pracovního listu se obvykle zaměřují na hlavní komponenty: postavy, prostředí, děj, konflikt a téma.


5. Pracovní listy s grafickým organizérem: Grafický organizér, běžný nástroj v těchto listech, pomáhá studentům vizuálně organizovat různé typy prvků příběhu.


6. Pracovní list identifikace postavy, prostředí a vykreslení: Cvičení v těchto pracovních listech jsou zaměřena na pomoc studentům rozlišovat a porozumět těmto kritickým prvkům.

Tipy pro vytvoření pracovního listu s prvky příběhu

1. Vyberte typ a strukturu: Rozhodněte se o typu příběhu (jako je povídka, záhadný příběh nebo obecný příběh) pro svůj pracovní list. To povede k zaměření, ať už se jedná o obecný pracovní list s prvky příběhu nebo o specializovanější prvky, jako jsou prvky listu s tajemným příběhem.


2. Definujte základní součásti: Zahrňte části pro pět základních součástí příběhu: postavu, prostředí, zápletku, konflikt a téma. To jsou klíčové prvky ve většině typů příběhů.


3. Začlenění specifických prvků: Přidejte specifické prvky relevantní pro váš vybraný typ, jako je postava, prostředí a zápletka pro obecné vyprávění, nebo prvky zápletky konkrétně související s přírodní katastrofou v dobrodružném příběhu. Pomocí prvků spiknutí se zaměřte na strukturu spiknutí.


4. Navrhněte aktivity k identifikaci a popisu prvků: Vytvářejte aktivity, které povzbudí studenty k identifikaci a popisu prvků, jako je hlavní postava, fyzické místo a prvky zápletky. Ty mohou být ve formě vyplňovacích, krátkých odpovědí nebo grafických organizérů.


5. Zahrňte dovednosti čtení s porozuměním: Pro prvky příběhu v pracovních listech čtení s porozuměním zahrňte pasáže z příběhů a požádejte studenty, aby v těchto pasážích identifikovali různé typy prvků.


6. Zahrňte kreativní cvičení: Povzbuďte studenty, aby použili svou představivost a vytvořili svůj vlastní příběh na základě naučených prvků. Dokážou identifikovat postavu, prostředí a zápletku, aby vytvořili dobrý příběh, přičemž využívají své schopnosti porozumění a kreativitu. Mohla by to být další sekce pro studenty, kde by mohli napsat vlastní povídku nebo popsat vlastní nápad na příběh.

Pamatujte, že cílem pracovního listu příběhového prvku není jen rozdělit příběh na jeho základní složky, ale také zlepšit čtenářovo porozumění literatuře a její ocenění a podpořit jeho kreativitu při vytváření vlastních příběhů.

Více Storyboard That Resources a Free Printables

• Plakáty příběhových prvků
• Pracovní listy analýzy postav
• Pracovní listy mapy znaků
• Plot Diagram Pracovní listy
• Čtení pracovních listů s odpovědí
• Nastavení mapových listů
• Pracovní listy s příběhovou mapou

{Microdata type="HowTo" id="2584"}

Šťastné vytváření!