Jak Vybrat ten Správný Knižní Plakát

Pokud to přiřadíte svým studentům, zkopírujte si list do svého účtu a uložte. Při vytváření úkolu jej jednoduše vyberte jako šablonu!

Výběr správného knižního plakátu

Co jsou knihy Just Right?

Když pomáháme studentům vybírat knihy pro samostatné čtení, jednou z nejdůležitějších věcí, které musí učitelé zvážit, je výběr správných knih pro úroveň čtení každého dítěte. Mít tu správnou knihu může přispět k celoživotní lásce ke čtení. V tomto článku prozkoumáme, co dělá knihu „tak akorát“, a poskytneme několik tipů a strategií, jak dětem pomoci najít knihy, které jsou poutavé, a přesto ne příliš náročné.

Správná kniha je ta, kterou dítě dokáže přečíst s přesností asi 90–95 %. To znamená, že text obsahuje několik nových slov, která lze zaznít, ale většinu slov dítě již zná. Když je text příliš tvrdý, může to čtenáře frustrovat a úplně ho odradit od čtení. Ale příliš snadné by je mohlo nudit a neposouvat jejich dovednosti kupředu. Klíčové je najít sladkou tečku, jak být zajímavý, ale ne příliš tvrdý.

Prostě správné knihy do školky

Pro začínající čtenáře, kteří začínají v mateřské škole, hledejte knihy s opakujícími se vzory, říkankami a obrázky, které pomáhají vyprávět příběh. Knihy, kde se slova přímo shodují s obrázky jedna k jedné, jsou ideální pro budování důvěry ve čtení v raném věku. Mezi oblíbené autory této úrovně patří Dr. Seuss, Eric Carle a Mem Fox. Požádejte školky, aby vám nahlas přečetli svou knihu. Pokud bojují s více než několika slovy, pravděpodobně to ještě není úplně správná úroveň.

Chcete-li rychle posoudit, zda je kniha ta správná, použijte „pravidlo pěti prstů“. Nechte dítě otevřít jakoukoli část a začněte číst. Za každé slovo, které neznají, zvednou prst. Pokud se dostanou k pěti prstům, je to pravděpodobně příliš velká výzva. Pokud snadno přečtou celou stránku s jedním nebo žádným neznámým slovem, může to být příliš snadná kniha. Zamiřte jedním až třemi prsty nahoru. Můžete jim také nechat přečíst stránku nebo dvě a sledovat jejich schopnost číst a úroveň plynulosti nebo frustrace.

Vytvořte ten správný knižní plakát

Skvělý způsob, jak pomoci studentům vybrat knihy, které odpovídají jejich úrovni dovedností, je vystavit ve třídě plakát. Toto je rychlý a snadný způsob, jak ukázat různé vlastnosti knih, které mohou být v různých fázích správné. Můžete to rozdělit na úrovně jako začátečník, rozvíjející se, plynulý a pokročilý. Pro každou úroveň popište typické rysy, jako je poměr obrázků a textu, typ vět, použití známých slov, odhadovaná úroveň čtení atd.

Zavěste tento plakát do zákoutí knihy nebo do knihovny, aby na něj děti mohly odkazovat při procházení titulů. Na základě popisů mohou sami posoudit, zda určitá kniha spadá do jejich komfortní zóny. Pravidelně se studenty čtěte, abyste si znovu ověřili, zda jsou knihy, které si vybrali, vhodnou výzvou. Díky praxi při samostatném výběru knih pomocí těchto pokynů získají jistotu v přesném hodnocení svých vlastních čtenářských schopností.

Jak děti postupují, jejich čtení může zahrnovat kapitoly a složitější zápletky a témata. Hledejte vhodné knihy, které se jim zdají zajímavé, kde má smysl o použité slovní zásobě později diskutovat, i když je třeba některá slova vysvětlit. Je důležité, aby studenti četli věci, které je baví, aby si tyto rozvíjející dovednosti pravidelně procvičovali. Modelujte čtení knih sami také studentům, diskutujte nahlas o svých myšlenkách a společně dělejte čtenářské divadlo.

Kroky k výběru správné knihy

Když studenti navštíví školní knihovnu nebo třídní knihovnu, zde je několik tipů, které jim pomohou při výběru:

1. Zkuste číst: Listujte a přečtěte si první odstavec, abyste zjistili, zda vám slova připadají povědomá.


2. Zvažte délku: Začínajícím čtenářům může stačit kniha o 10–12 stranách, zatímco plynulí čtenáři zvládnou kapitoly.


3. Kontrola obrázků: Podívejte se na obrázky na obálce a uvnitř. Jsou zajímavé a užitečné pro mladší čtenáře?


4. Posouzení obeznámenosti: Zkontrolujte, zda je kniha sérií nebo autorem, které student již četl, abyste mohli stavět na známých konceptech a zájmu o knihu.


5. Viz Popisy úrovní: Jako vodítko pro výběr textu úrovně použijte vhodný knižní plakát nebo školní systém hodnocení obtížnosti čtení, pokud již existuje.


6. Požádat o pomoc: Řekněte studentům, aby se zeptali kamaráda nebo si promluvili s učitelem či knihovníkem o tom, na jaké úrovni by podle nich kniha mohla být, pokud si stále nejsou jisti.

Je důležité, aby se děti nebály vrátit knihu zpět, pokud si hned po načtení uvědomí, že na základě těchto pokynů nevypadá úplně správně. Cílem je pomoci jim, aby se cítili úspěšní a nadšení ze čtení, nikoli frustrovaní. Naučit se správnému výběru pro jejich vzdělávací úroveň může vést k celoživotní radosti ze čtení pro potěšení a informace.

Více Storyboard That Resources a Printables

Storyboard That nabízí několik bezplatných tisknutelných zdrojů pro objevování knih, jako jsou pracovní listy s obálkami knih , kde si děti navrhují vlastní obálky. Prozkoumejte také naše šablony plakátů na přebaly knih , které studentům umožňují vytvářet vizuální shrnutí příběhů. Další zábavnou možností jsou štítky na přihrádky na knihy, takže čtenáři mohou snadno najít knihy na témata, která je zajímají, v knihovně třídy. Jak se praxe čtení zvyšuje, šablony pracovních listů přebalů knih mohou pomoci nastínit příběhy, podporovat shrnutí a porozumění literatuře. Pro hlubší pochopení poskytují listy plánování zpráv knihy návod k analýze postav, zápletek a témat. Díky vizuálnímu učení bude nezávislé čtení pro studenty smysluplné a zábavné.

{Microdata type="HowTo" id="2493"}

Šťastné vytváření!