(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Pokud to přiřadíte svým studentům, zkopírujte si list do svého účtu a uložte. Při vytváření úkolu jej jednoduše vyberte jako šablonu!
Debata je cenná dovednost, která může studentům pomoci rozvíjet myšlení a argumentaci na vyšší úrovni. Účastí v debatách se studenti mohou naučit organizovat své myšlenky, výzkumná témata a prezentovat své argumenty jasným a přesvědčivým způsobem. Příprava na debatu však může být náročná, zejména pro mladé studenty. Aby učitelé pomohli studentům připravit se na debaty, mohou používat různé zdroje, jako jsou grafické organizéry, šablony a karty úkolů.
Debatní list je plánovací dokument pro debatu. Většina příprav na debatu používá karty důkazů, schémata a šablony konstruktivní řeči, ale učitelé mají možnost vytvořit si vlastní typ pracovního listu přípravy na debatu.
Jedním ze způsobů, jak pomoci studentům uspořádat jejich myšlenky a argumenty, je použití debatních grafických organizátorů. Tito organizátoři mohou studentům pomoci zmapovat jejich argumenty a protiargumenty a také identifikovat důkazy na podporu jejich tvrzení. Mezi příklady grafických organizátorů debat patří:
Dalším užitečným zdrojem pro přípravu studentů na debaty jsou šablony debat. Tyto šablony poskytují studentům strukturovaný formát pro uspořádání jejich argumentů a poznámek. Mezi příklady šablon debaty patří:
Použití těchto šablon ve scénářích skutečných debat je velmi užitečné. Během samotné debaty mohou studenti použít své poznámky a osnovy k prezentaci svých argumentů a reagovat na argumenty svých oponentů. Účastí na skutečných debatách ve třídě si studenti mohou procvičit své debatní dovednosti, schopnosti myšlení na vyšší úrovni a zlepšit svou celkovou schopnost formulovat své názory.
Debaty jsou důležitým způsobem, jak sdílet nápady a kriticky analyzovat informace. Debaty vyzývají řečníky, aby pečlivě prozkoumali obě strany tématu nebo otázky a přišli se spolehlivými důkazy na podporu jejich zvolené strany a zároveň předvídali problémy a poskytovali řešení. Studenti mohou zjistit, že tyto dovednosti jim také pomohou při přesvědčivém psaní a výzkumných pracích. Debaty také podporují řečnické dovednosti a pečlivé naslouchání.
Na internetu je k dispozici mnoho zdrojů, které mohou učitelé využít, aby pomohli studentům připravit se na debaty. Tyto zdroje zahrnují různé typy diskusních listů, grafické organizéry, šablony, karty úkolů a plánovací listy. Poskytnutím těchto zdrojů studentům mohou učitelé pomoci studentům uspořádat si myšlenky, výzkumná témata a prezentovat své argumenty jasným a přesvědčivým způsobem. Debata je cenná dovednost, která může studentům pomoci rozvíjet myšlení a argumentaci na vyšší úrovni, a tyto zdroje mohou pomoci mladým studentům rozvíjet tyto dovednosti.
Vědět, jak napsat osnovu pro debatu, nemusí být přirozené, ale podle těchto kroků můžete vytvořit vzorovou šablonu silné debaty, která vám pomůže předložit přesvědčivý argument. Nezapomeňte své argumenty uspořádat a podložit důkazy, předvídat argumenty protistrany a používat přechodová slova, abyste zajistili hladký tok myšlenek.
Šťastné vytváření!
Šablony pro přípravu debaty a scénáře lze integrovat do mnoha různých předmětů, jako je angličtina, sociální studia a přírodní vědy. Například v hodině angličtiny mohou studenti debatovat o literárních přednostech konkrétního románu nebo hry. V hodině společenských věd mohou studenti debatovat o různých historických událostech nebo politických otázkách. V přírodovědné třídě mohou studenti diskutovat o výhodách a nevýhodách konkrétní vědecké teorie nebo praxe. Témata debaty lze získat z jakéhokoli předmětu a prozkoumat je v kontextu.
Učitelé mohou posoudit, jak studenti používají pracovní listy a scénáře k debatě, a to tak, že zhodnotí kvalitu jejich argumentů, jejich použití důkazů na podporu jejich argumentů, jejich schopnost efektivně komunikovat své myšlenky a jejich schopnost reagovat na protichůdné argumenty. Kromě toho mohou učitelé poskytovat zpětnou vazbu a konstruktivní kritiku, aby pomohli studentům zlepšit jejich debatní dovednosti v průběhu času.
Šablony pracovních listů pro debatu a scénáře mohou být studentům prospěšné mnoha způsoby. Pomáhají studentům uspořádat si myšlenky, rozvíjet logické argumenty a efektivně sdělovat své myšlenky. Také povzbuzují studenty, aby zkoumali a shromažďovali důkazy na podporu svých argumentů, což jim pomáhá rozvíjet jejich dovednosti kritického myšlení. Konečně, používání takových vizuálních pomůcek může pomoci studentům cítit se jistější a připravenější při předkládání svých argumentů.