Lovgivende Bill Analysis
Описание на Статията
Lovgivende Bill Analysis - Den Lovgivende Branch
Текст на Статията
- Tittel på Bill og Nummer
- Problemet Ditt Bill er Adressering
- Les Kapittel 3 "bakterier" sider 33-52
- Hmm ... ikke nok forsyninger for alle.
- HR 1020: STEM Education Act of 2015
- Beskrivelse av Regningen din
- Lovgivende Bill Analysis
- Denne regningen har som mål å "forbedre design og testing av innovative STEM læringsmodeller, programmer og andre ressurser for uformelle læringsmiljøer for å forbedre STEM læringsutbytte og økt engasjement for K-12 studenter, K-12 lærere, og allmennheten, herunder design og testing av skalerbarhet av modeller, programmer og andre ressurser. "
- Skulle det bli Vedtatt?
- Skulle Kongressen Pass dette Bill?
- HR 1020: Stem opplæringsloven
- Ja
- "For å definere STEM utdanning for å inkludere informatikk, og for å støtte eksisterende STEM utdanningsprogrammer ved National Science Foundation. Denne regningen vil belønne mange tilskudd for videre forskning og implementering av STEM programmer."
- Jeg tror STEM opplæringsloven av 2015 skal føres, for å utvide pedagogisk erfaring og resultater for elever og lærere i hele Amerika.
Присвояване на Изображения
- A Touch of Science - Mars P. - (Разрешително Attribution )
- Salmonella Bacteria - NIAID - (Разрешително Attribution )
Над 30 милиона създадени разкадровки