APRENDIZAJE DE CALIDAD
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Mejorando la Calidad Educativa del Divino Niño Jesús
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- Si profe Nubia estamos muy agradecidas es un colegio grande y llamativo para los niños.
- Profe Nubia, muy lindo sucolegio Divino Niño Jesús.Muchas gracias por permitirnos realizar nuestras PracticasPedagógicas en tanbella institución.
- Tiene sala de sistemas, cancha de baloncesto, futbol y zonas verdes. Aquí los estudiantesdisfrutan mucho aprendiendo, jugando y divirtiéndose.
- Muchas gracias Claudia y Nayibe, sii es grande tiene 11 aulas, tenemos desde el grado preescolar hasta noveno.
- Como les venia diciendo los estudiantes son muy felices en la institución y las familias de tenerlos en esta institución tan reconocida colegio Divino Niño Jesús, en La Mesa Cundinamarca.
- Hemos sido testigos de ello, pero tenemos una duda profe
- ¿Aquí los docentes y la comunidad en general estántrabajando en busca de la calidad educativa de la institución?
- Claro que sii Nayibe y Claudia, se trabaja en la calidad educativa, aunque es un desafío grande . Pero estamos comprometidos en hacer esta transición poco a poco.
- ¡Y necesidades! para su formación educativa y social. Aún mas después de la pandemia.
- Verdad profe que los estudiantes en esta época , tienen otro intereses.
- Si nos permite profesora Nubita, odemos sugerir algunos cambios que se odrian realizar
- Durante nuestraractica pedagógica hemos evidenciado algunos aspectos en los que se debe tener una transformación.
- Si Claudia y Nayibe con la llegada de la pandemia y las tecnologías ,evidenciamos que las TIC son herramientas pedagógicas que favorecen elaprendizaje significativo.
- Proceso Evaluativo
- PRACTICASPEDAGOGICAS DESDELA PRACTICA EDUCATIVA
- Mejoramiento Estructura
- Dotación Escolar
- En el currículo
- Formación del Docente
- Así es, debemos generar unos cambios en:
- Claro que sí se los permito todo lo que sea para mejorar la calidad ductiva de la institución¿Bienvenido sea!
- Gracias profe, mira tenemos que empezar a transformar algunas prácticas pedagógicas desde la práctica educativa y administrativa, como se lo indicara mi compañera Nayibe.
- Profe Nubia no se ve tanfácil estas transformaciones pero es necesario ir realizando estos cambios en los aspectosmencionados para garantizar una educación inclusiva ,equitativa y novedosa.
- Promoviendooportunidades deaprendizaje permanente y de calidad. A partir de este cambio los estudiantes tendrán buenoscimientos , que construyan su conocimiento a partir de experiencias propias y estrategias innovadoras.
- Es valioso conocer lo que tenemos , pero también reconocer nuestras dificultades siempre en pro de encontrar la calidad educativa.
- Claudia y Nayibe, muchas gracias por darme aconocer estos aspectos tarahacer en la institucióngrandes y significativas experiencias para los estudiantes.
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