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Текст на Статията
- La edad de 6 o 7 años marca un punto de inflexión crucial en el pensamiento del niño. Después de los 7 años, el niño ya no está atado a su percepción y puede aplicar el razonamiento.
- En resumen, el principal avance en esta etapa operacional concreta es que el niño puede aplicar los principios lógicos básicos en el ámbito de las experiencias y acontecimientos concretos sin estar limitado por sus propias percepciones.
- Esta edad corresponde a la época en la que se cree que se resuelve la lucha edópica y se consolida el superyó.
- ETAPA 4OPERACIONAL FORMAL
- Piaget observó que la novedad que caracteriza el pensamiento adolescente y que empieza alrededor de los 11 o 12 años, aunque probablemente no alcance su punto de equilibrio hasta los 14 o 15 años, consiste en la posibilidad de manipular las ideas en sí mismas en lugar de manipular objetos
- Desde los 12 años hasta la adultez. En esta etapa el pensamiento se torna lógico; esto es, totalmente abstracto, simbólico, inductivo y deductivo.
- Además, la capacidad para realizar operaciones cognoscitivas se independiza de los aspectos concretos de la interpretación.
- Puede formular enunciados teóricos con la independencia de contenidos específicos y es capaz de aplicar esta forma de pensar a muchos tipos de datos.
- ¡Excelente¡ Si ya no tiene dudas, ¿podríamos continuar con el último punto?
- Los niños en edad escolar operacional concreta intentan construir un mundo ordenado y regido por leyes, mientras están siendo sometidos a un proceso de socialización.
- Por favor.
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