Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/13-причини-поради-които-джей-ашър/тематичен-символ-мотив
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират темите и символите от романа и ще подкрепят избора си с подробности от текста.


Тринадесет причини, поради които темите да търсят и обсъждат

Разрушителната сила на егоизма

Много от най-лошите поведения в Тринадесет причини Защо са мотивирани от егоизма на героите. Героите поемат редица рискове по егоистични причини, но рядко рискуват да бъдат добри. Тайлър се промъква около воайорските снимки. Маркъс се опитва да измъчва Хана в "Дине" на Роузи. Джени Курц се отдалечава от счупен знак за спиране, така че не е нужно да признава, че шофира. Във всеки случай характерът пренебрегва благосъстоянието на другите хора да преследват собственото си удоволствие или да избягват справедливостта. Романът подсказва, че една здрава, щастлива общност изисква загриженост за другите. Хората трябва да гледат извън себе си и да обмислят чувствата на хората около тях. До края на романа, Клей поема това сърце, когато стига до "Скай" в училищния коридор.


Връзка между хората и събитията

Хана говори за "ефекта на снежна топка", като твърди, че едно действие се комбинира с други малки действия и реакции, за да доведе до много нежелани последици. Изглежда, малките инциденти, които се случват в ранната възраст на Хана в гимназията в Крестмон, докарват живота на Хана още по-трудно дори години по-късно. Когато Алекс минава през списъка с "горещи или не", той изгражда образа на училището за Хана като сексуално обещаващ, което вероятно води до очарованието на Тайлър с нея, напредъка на Маркъс върху нея и онеправдаването на Брайс. Друг отличен пример за непредвидените последици от един акт е автомобилната катастрофа. Днешното пилотиране на Джени води до счупен знак за спиране. Липсващият знак причинява катастрофа, което води до смъртта на старши в Крестмон. Знанието за тази злополука допринася за чувствата на Hannah за вина и безполезност, което води до самоубийството й. Както Хана разказва историята си, тя забелязва все повече и повече връзки между хора и събития, които я доведоха до степен на самоубийство.


Ролята на слуховете и репутацията

Касетите на Хана многократно обръщат внимание на вредните ефекти от слуховете. Слуховете за нея, макар и напълно неоснователни, изграждат репутация, която оказва влияние върху начина, по който другите я третират. Много от най-негативните инциденти в първата година на Хана в Крестмон произтичат от слухове за връзката й с Джъстин. Тъй като нейната репутация расте, хората като Брайс се възползват от нея, като я докосват по нежелани и неподходящи начини. В крайна сметка, слухът е първата стъпка в дългата последователност от събития, която води до самоубийство на Хана.



Тринадесет причини защо мотивите и символите да търсят и обсъждат

Счупеният знак за спиране

Счупеният знак за спиране отразява неспособността или нежеланието на героите да спрат отрицателните сили в живота си. Редица трагедии в книгата - катастрофата на автомобила, изнасилването на Джесика, самоубийството на Хана - биха могли да бъдат спрени, ако хората са направили по-добър избор, а участниците са положили по-големи усилия да се намесят.


Скара на Хана

Белегът на Хана е физическо представяне на емоционалната й болка. Позволено на нея, когато Джесика я ударила и оставила ноктите, закрепени в веждите й, белегът напомня на Хана всеки ден за предателството и липсата на надеждни приятели, които преживява отново и отново. Всеки нов път, когато тя е предадена, емоционалната й рана се задълбочава.


Касетите с касети

Касетовите ленти са основният символ в книгата. Тъй като те носят разкрития за живота на Хана и разкриват редица болезнени поведения, те представляват както истината, така и отмъщението. Въпреки че разкриват реалността зад кулисите, те също се противопоставят на действителността. Способността на слушателя да спира, спира и обръща назад по желание е напомнящо, че реалният живот не може да бъде спрян или прекъснат; Действията ни са неизменни и техните последици трябва да бъдат посрещнати.



Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Създайте сценария, който идентифицира повтарящи се теми в Тринадесет причини . Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.


  1. Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
  2. Идентифициране на темата от тринадесет причини Защо искате да включите и замените текста "Тема 1".
  3. Създайте изображение за примери, които представляват тази тема.
  4. Напишете описание на всеки от примерите.

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Теми, символи и мотиви (9-12 клас)
Създайте сценария, който идентифицира повтарящи се теми, символи и / или мотиви в историята. Илюстрирайте копия на всеки от тях и напишете кратко описание, което обяснява значението на примера.
Опитен Развиваща Начало Нуждае се от Подобрение
Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и)
Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята.
Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни.
Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни.
Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани.
Примери и Описания
Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята.
Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята.
Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята.
Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят.
Изображение
Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените.
Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените.
Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените.
В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените.
Английските Конвенции
Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята.
Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции.
Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята.
Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията.


Общ Преглед на Дейността


Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират темите и символите от романа и ще подкрепят избора си с подробности от текста.


Тринадесет причини, поради които темите да търсят и обсъждат

Разрушителната сила на егоизма

Много от най-лошите поведения в Тринадесет причини Защо са мотивирани от егоизма на героите. Героите поемат редица рискове по егоистични причини, но рядко рискуват да бъдат добри. Тайлър се промъква около воайорските снимки. Маркъс се опитва да измъчва Хана в "Дине" на Роузи. Джени Курц се отдалечава от счупен знак за спиране, така че не е нужно да признава, че шофира. Във всеки случай характерът пренебрегва благосъстоянието на другите хора да преследват собственото си удоволствие или да избягват справедливостта. Романът подсказва, че една здрава, щастлива общност изисква загриженост за другите. Хората трябва да гледат извън себе си и да обмислят чувствата на хората около тях. До края на романа, Клей поема това сърце, когато стига до "Скай" в училищния коридор.


Връзка между хората и събитията

Хана говори за "ефекта на снежна топка", като твърди, че едно действие се комбинира с други малки действия и реакции, за да доведе до много нежелани последици. Изглежда, малките инциденти, които се случват в ранната възраст на Хана в гимназията в Крестмон, докарват живота на Хана още по-трудно дори години по-късно. Когато Алекс минава през списъка с "горещи или не", той изгражда образа на училището за Хана като сексуално обещаващ, което вероятно води до очарованието на Тайлър с нея, напредъка на Маркъс върху нея и онеправдаването на Брайс. Друг отличен пример за непредвидените последици от един акт е автомобилната катастрофа. Днешното пилотиране на Джени води до счупен знак за спиране. Липсващият знак причинява катастрофа, което води до смъртта на старши в Крестмон. Знанието за тази злополука допринася за чувствата на Hannah за вина и безполезност, което води до самоубийството й. Както Хана разказва историята си, тя забелязва все повече и повече връзки между хора и събития, които я доведоха до степен на самоубийство.


Ролята на слуховете и репутацията

Касетите на Хана многократно обръщат внимание на вредните ефекти от слуховете. Слуховете за нея, макар и напълно неоснователни, изграждат репутация, която оказва влияние върху начина, по който другите я третират. Много от най-негативните инциденти в първата година на Хана в Крестмон произтичат от слухове за връзката й с Джъстин. Тъй като нейната репутация расте, хората като Брайс се възползват от нея, като я докосват по нежелани и неподходящи начини. В крайна сметка, слухът е първата стъпка в дългата последователност от събития, която води до самоубийство на Хана.



Тринадесет причини защо мотивите и символите да търсят и обсъждат

Счупеният знак за спиране

Счупеният знак за спиране отразява неспособността или нежеланието на героите да спрат отрицателните сили в живота си. Редица трагедии в книгата - катастрофата на автомобила, изнасилването на Джесика, самоубийството на Хана - биха могли да бъдат спрени, ако хората са направили по-добър избор, а участниците са положили по-големи усилия да се намесят.


Скара на Хана

Белегът на Хана е физическо представяне на емоционалната й болка. Позволено на нея, когато Джесика я ударила и оставила ноктите, закрепени в веждите й, белегът напомня на Хана всеки ден за предателството и липсата на надеждни приятели, които преживява отново и отново. Всеки нов път, когато тя е предадена, емоционалната й рана се задълбочава.


Касетите с касети

Касетовите ленти са основният символ в книгата. Тъй като те носят разкрития за живота на Хана и разкриват редица болезнени поведения, те представляват както истината, така и отмъщението. Въпреки че разкриват реалността зад кулисите, те също се противопоставят на действителността. Способността на слушателя да спира, спира и обръща назад по желание е напомнящо, че реалният живот не може да бъде спрян или прекъснат; Действията ни са неизменни и техните последици трябва да бъдат посрещнати.



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Създайте сценария, който идентифицира повтарящи се теми в Тринадесет причини . Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.


  1. Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
  2. Идентифициране на темата от тринадесет причини Защо искате да включите и замените текста "Тема 1".
  3. Създайте изображение за примери, които представляват тази тема.
  4. Напишете описание на всеки от примерите.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Теми, символи и мотиви (9-12 клас)
Създайте сценария, който идентифицира повтарящи се теми, символи и / или мотиви в историята. Илюстрирайте копия на всеки от тях и напишете кратко описание, което обяснява значението на примера.
Опитен Развиваща Начало Нуждае се от Подобрение
Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и)
Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята.
Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни.
Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни.
Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани.
Примери и Описания
Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята.
Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята.
Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята.
Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят.
Изображение
Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените.
Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените.
Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените.
В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените.
Английските Конвенции
Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята.
Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции.
Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята.
Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията.





Цени за Училища и Райони

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/13-причини-поради-които-джей-ашър/тематичен-символ-мотив
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ