Децата са наясно с проблемите, пред които е изправено училището, общността и страната. Те чуват за проблеми в медиите и от приятели и семейства. Понякога мисленето за многото проблеми, пред които са изправени хората, може да се почувства непреодолимо. Учениците обаче могат да бъдат насърчавани, че „всеки акт на доброта, независимо колко малък е, се губи някога“. Всички заедно се стремим да направим един по-съвършен свят за бъдещите поколения. Учителите могат да улеснят дискусията за начините, по които учениците могат да говорят и да се справят с проблемите на несправедливостта у дома, в своето училище, в по-широката общност и извън нея. След това те ще създадат раскадровка, която отразява идеи за това как да се борим с несправедливостите във всички форми .
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, за да опишете начините (колкото и малки да са!), По които децата могат да се противопоставят на несправедливостта в домовете си, училището, общността и света.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Избройте четири начина за подпомагане на борбата с несправедливостта (колкото и малки да са!) И включете кратко описание и подходяща илюстрация за всеки.