Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. При четенето на роман малките атрибути и детайли често стават важни при прогреса на сюжета. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
За тази по-напреднала карта на знаците, опитайте да използвате "OSCAR", за да могат учениците да анализират няколко аспекта на даден герой.
| ОПРЕДЕЛЕНИЕ | Пример | |
|---|---|---|
| О |
О Коментари Ther герой
Какво казват другите герои за героя? |
"Тя е грозна, казва тя, но тя не е чужда работа и е чиста ... Факт е, казва той, трябва да се отърва от нея, тя е твърде стара, за да живее тук у дома. лошо влияние върху моите други момичета. " - Па |
| С |
реч
Какво казва героят за другите или за себе си? Как можем да изведем смисъл и черти от това, което казва един герой? |
"Чувствам се зле, когато нетити ме предава в ученията, но не ми се струва, че нищо не може да каже, че мога да се занимавам с мозъка си и да остана, защото тя се опитва да ми каже нещо, което не е плоско. Никога не й казвам колко плоска изглежда за мен. |
| ° С |
Физически характеристики
Как изглежда героят? Какви описателни думи се използват за тяхното описание? |
Кожен, ясен, не много красив |
| А |
Авторското отношение
Как се чувства авторът за този герой? |
Авторът изобразява Сели като съзнателен и несигурен за себе си. Сили смята, че може да заслужи по-добро, но не знае как да вярва, докато не се появи Shug. |
| R |
Реакцията на читателя
Как се чувствате като читателя за характера? |
Цели е сладка, любезна и безкористна, но мъжете в живота й я третират като боклук. Дори децата тренират Celie, както не заслужава любовта. Това е изнервящо и тъжно. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта на знаците за основните символи, използвайки OSCAR.