Записване на пликове в близък читател за хиляди слънчеви слънца

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Хиляда Прекрасни Слънца




Копиране на Дейност*


Общ Преглед на Дейността

Заданието на пликове за отчитане отблизо е чудесен начин да накарате учениците от всички нива да се съсредоточат върху важни теми, идеи и разработки на герои в рамките на роман. Разказването на резултатите може да помогне да се изведе тази стратегия на съвсем ново ниво!

Учителите трябва да раздадат плик на всеки ученик, който е идентифициран само с число. Вътре в плика трябва да има указателни карти и лист хартия, който казва на ученика каква е зададената му тема. Тази тема ще бъде отговорност на студента да проследява и докладва през целия курс на избрания роман. Студентът ще напише цитата или обобщението на мястото, където се появява примерът на тяхната тема, след което обяснение как цитатът или резюмето се отнасят към темата.

С Storyboard That, студентите могат да следят своите открития и визуално. За всяка тема учениците визуално изобразяват сцена от избрания от тях роман, а отдолу обяснете как е свързана с тяхната тема. Някои теми, които трябва да помислите за използване на хиляди прекрасни слънца, включват:


Пример за присвояване на плик за половината хиляди великолепни слънца е изобразен в примера на разказа.


Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


Краен срок:

Цел: Попълнете анализ на плика на Хиляда прекрасни слънца .

Инструкции за ученици:

  1. Определете сцени, които отговарят на зададената ви тема. Забележете номерата на страниците им в заглавното поле.
  2. Създайте изображение за всяка сцена, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
  3. Напишете описание на това как сцената отговаря на темата.
  4. Спестявайте често!



Копиране на Дейност*



Повече Storyboard That

Хиляда Прекрасни Слънца



Копиране на Дейност*