В тази дейност учениците решават кои са важните части в текста и ги категоризират в началото, средата и края на историята. Учителите да решават началото, средата и края ще им помогнат да разделят текста и да улеснят избора на едно или две основни събития, които да се създадат. Учениците могат да планират идеите си с партньор или поотделно и да решат какви основни части биха искали да добавят към техния сценарий.
Гореописаната таблица показва един пример за началото, средата и края, но можете да зададете брой кадри, които учениците да използват въз основа на способността на ученика или дължината на текста.
Хенри е самотен. Родителите му са съгласни, че той може да получи куче. Хенри намира Mudge като кученце, а Mudge става три фута висок и 180 килограма. Те стават големи приятели и правят всичко заедно.
Mudge решава да се разхожда без Хенри и той се губи! Той е тъжен и пропуска Хенри. Хенри търси Мъдж, но не може да го намери. Хенри е тъжен и мисли, че Мъдж го е напуснал.
Хенри осъзнава, че Mudge го обича и никога няма да напусне, така че трябва да се загуби. Хенри претърсва отново и открива Мадж! Хенри и Мъдж продължават да правят всичко заедно и Мъдж никога не си тръгва без Хенри.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Направете обобщение на сценария на Хенри и Мъдж: Първата книга .