Проектирането на хвърчило за хвърчило е невероятно важно: хвърчилото за хвърчило може да прекарва дни, работещи върху хвърчилото му, като гарантира, че то е структурно здраво и визуално красиво или смущаващо. По време на романа студентите могат да се окажат свързани с някои от ключовите теми и герои. Това е възможност за студентите да създадат визуален елемент, който свързва романа с техния собствен живот. Студентите могат да проектират своите хвърчила и панели в сценария с помощта на нашия създател на Storyboard. Заданието е, както следва:
Създайте собствен хвърчило, за да покажете предизвикателство, което сте преодолели в живота си, и хората, които ви помогнаха по пътя.
В първия панел създайте визуално представяне на конкретния проблем, с който сте се сблъскали в живота си. В полето за описание по-долу опишете ситуацията.
Във втория панел, Storyboard That и Storyboard That символите, които описват хората, които ви помогнаха да разрешите проблема или предизвикателството си. Опишете как ви помогнаха в полето за описание по-долу.
Обсъдете как преодоляхте проблема или предизвикателството и резултата и го представете визуално в третия панел.
Визуално изобразявайте урока, който сте научили от тази ситуация в четвъртия панел. Опишете урока си под панела.
Поставете заглавието на проекта си в клетката. Напишете името си в полето за описание по-долу.
Свържете се с книгата. Всички имаме проблеми и ситуации, които трябва да преодолеем. Какъв съвет бихте дали на Амир, за да му помогнете да утешите вината му заради предателството му с Хасан? Напишете го тук и създайте хвърчила опашка за хвърчилото си.
| Клетка 1: Панел 1 | Проблем, пред който бях изправен тази година, е разводът на родителите ми. Беше наистина трудно за моите братя и за мен, а родителите ми се борят много над нас. |
|---|---|
| Клетка 2: Панел 2 | Хората, които ми помогнаха много чрез този опит, са леля ми Нанси и чичо Джими. Те ме оставиха да дойда, когато се чувствам зашеметен, и те ми помагат с домашното. |
| Клетка 3: Панел 3 | Разводът на родителите ми все още продължава, но успях да се съглася с това чрез консултиране и като седнах и им казах как боят ни боли. Леля и чичо ми ми помогнаха да реша какво да им кажа, преди да седна да говоря с тях за това. |
| Клетка 4: Панел 4 | Урок, който научих от това, е да помоля за помощ, когато се чувствам претоварена. Също така научих да не се опитвам да се заема с проблемите и споровете на други хора; Трябва да се съсредоточа върху това да се погрижа да се справя добре в училище, да бъда капитан на моя футболен отбор и да съм сигурен, че моите братя имат някой, с когото да говорят. |
| Клетка 5: Заглавие на клетката | Моят кайт |
| Клетка 6: Опашката | Някои съвети, които ще дам на Амир, за да му помогна да се успокои, че е виновен за Хасан, трябва да му напомня, че той е просто дете, а баща му увековечава нечестното отношение между него и Хасан. Сдържайки кръвта си в тайна, той позволи на Амир да вярва, че Хасан е просто слуга, и постоянната му критика към Амир не помогна на ситуацията. Фактът, че Амир помага на Сохраб, е огромна жертва и смело решение. Вярвам, че Хасан сега ще бъде доволен от Амир. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions