Учениците решават какво са важните части в текста и ги категоризират в началото, средата и края на историята. Ако учениците решат за началото, средата и края, те ще им помогнат да разделят текста и да улеснят избора на едно или две основни събития, които да се създадат. Учениците могат да планират идеите си с партньор или поотделно и да решат какви основни части биха искали да добавят към техния сценарий.
Гореописаната надпис показва един пример за началото, средата и края, но можете да зададете брой кадри, които учениците да използват, в зависимост от способността на ученика или дължината на текста.
Харе трябва да намери начин да нахрани семейството си. Той решава да заблуди мързеливата мечка. Той предлага да отглежда всички култури и всичко, което Мечка трябва да направи, е да реши дали иска горната половина на културата или дъното.
Харе трикове Носят много пъти. Мечката избира горната половина за своята печалба, така че Hare отглежда кореноплодни зеленчуци. Мечката остава с върховете на всички коренови зеленчуци, безполезна реколта.
На мечката му е дошло до гуша, затова решава, че ще отглежда собствените си растения, за да може да запази всички части. Харе спечели достатъчно пари, за да си купи земята и да отвори зеленчукова поставка.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Направете резюме на историята на Tops and Bnotoms.