Планирани уроци по лексика и плакати

Общ Преглед на Дейността

Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от книгата " Топ и Дънки".

В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават разбирането на думата и контекста, който е използван в романа.

Ето няколко начина да помогнете на учениците ви да намерят значението на думите, които избират:

1. Използвайте контекстни улики; Понякога можете да разберете смисъла на една дума, като прочетете изреченията, които идват преди и след непознатата дума.
2. Авторът може да каже определението на думата в същото изречение или в следващото изречение.
3. Бутоните за картината може да помогнат за определяне на неизвестна дума.
4. Погледнете неизвестната дума и потърсете части, които може да знаете. Понякога е добавен или променен нов край или начало.
5. Използвайте речник или речник.

Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с историята и пример за визуален речник.

благосъстояние

(Н.) Изобилие от ценни вещи или пари

Пример: "Баща му беше труден работник и мечтател на бизнеса и той му даде цялото си богатство на сина си."

намръщен:

(N.) Ядосан или лош температурен израз

Пример: "Беър погледна купчината си и се намръщи.

Жътва:

(V./n.) Процес или период на събиране в културите

Пример: "Когато беше време за жетвата, Хеър извика:" Събуди се, мечка! Получавате върховете и аз получавам дъното. "

Други думи, които могат да бъдат използвани, включват:

Дълг, печалба, бизнес партньори, измамени, умни, мързеливи и култури

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)