Забавен начин учениците да изразят разбирането си за дадена история, нейните теми и главни герои е да създадат филмов плакат. Докато студентите четат Crucible , те ще започнат да виждат определени теми и изображения отново да се появяват и може също да имат някои идеи за критични сцени в пиесата. Накарайте учениците да създадат филмов плакат, допълнен със заглавие, кастинг и изображение, което предава важна информация от историята.
За да направите това класна задача, помислете дали да дадете на всеки ученик различен акт или сцена, върху която да се съсредоточи. Когато студентите попълнят своите плакати, те могат да бъдат разпечатани и окачени в класната стая.
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашите шаблони за филмови плакати!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте филмов постер, който предизвиква темата, историята и друга подходяща информация за The Crucible .
За да направят филмов плакат за историята, учениците могат първо да идентифицират и изберат тема за плаката. Темите са централни идеи, които са гръбнакът на историите и учениците могат да визуализират тези идеи, за да изобразят точно представяне на историята. Това може да бъде всичко, като повратна точка в историята, основният конфликт и т.н
След като учениците имат идея как искат да представят историята, обяснете им как могат да изберат шаблон за филмов плакат на StoryboardThat . Учениците могат да изберат шаблон по свой избор или този, който смятат, че най-добре представя тяхното въображение.
Според избраните от тях теми студентите могат да правят промени в шаблона. Като добавяне на собствени визуализации на героите, надписи според темите и друга информация, която смятат, че трябва да бъде включена в плаката. Студентите могат също да вземат препратки или помощ от любимите си филмови плакати и да се опитат да имат предвид целевата аудитория, докато проектират плакат.
Насърчавайте учениците да изразяват своята креативност толкова, колкото искат. Те могат да изберат свои собствени цветови палитри за плаката и дори сами да нарисуват сцената на корицата. Насърчете учениците да добавят символизъм към своите плакати и да използват интересна игра на думи за надписите.
След като учениците приключат със своите плакати, помолете ги да запазят и изтеглят плакатите, преди да излязат от уебсайта. Учениците могат също така да отпечатат тези плакати и да ги закачат в класната стая за събитие за показване на плакати, където всички ученици могат да разглеждат плакатите един на друг и да обсъждат своите гледни точки.
Да, използването на символи, свързани с играта, може да придаде на плаката повече дълбочина и значимост. Учениците могат да илюстрират тези сцени, като използват символика като самия тигел и символи, свързани с вещиците като „шапки“, „котли“ или „отвари“. За по-зрял плакат учениците могат да включват изображения от действителните изпитания в Салем или елементите, свързани с тях.
Филмов плакат за „The Crucible“ трябва да включва важни хора като Джон Проктър, Абигейл Уилямс и други забележителни личности. Освен това трябва да включва изображения на района на Салем, предмети, които представляват лова на вещици и може би разпятие или други подходящи символи. Учениците обаче трябва да имат пълна творческа свобода и да добавят елементи според избраните от тях теми.