Общ Преглед на Дейността
Сценарингът е отличен начин да се съсредоточите върху видовете литературен конфликт. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Литературният конфликт в очите им гледаше Бог
ЧОВЕК срещу ЧОВЕК
Джани се чувства все по -утежнена и обезпокоена от постоянните забележки на Джоди за възрастта и тялото си. Тя знае, че той изпитва самосъзнание за собственото си застаряващо тяло и го проектира върху нея, но когато я критикува пред мъжете в магазина, тя му отвръща на удара, обиждайки мъжеството му и сравнявайки тялото му с жена в менопауза. Той я поразява от унижение и изгубеното си чувство на гордост.
МЪЖ срещу СЕБЕ
Малко след като Джейни е омъжена за Логан Киликс, тя продължава да чака да бъде щастлива. През целия си живот са й казвали, че когато хората се женят, те се влюбват, затова се омъжва за Логан и чака любовта да започне. След една година Джани осъзнава, че това, че е омъжена, не създава любов и мечтите й за любов и брак умират. Тя става неспокойна и очакваща нещо повече.
МЪЖ срещу обществото
Джейни се връща у дома в Итънвил и установява, че другите жени от града клюкарстват за нея. Те ревнуват от нейната красота и предполагат, че тя се държи така, сякаш е по -добра от тях. Спомнят си как е напуснала Итънвил с всички пари на Джо Старкс и се чудят къде е Чайната торта, мъж много по -млад от Джейни. Тяхната ревност замъглява способността им да я приемат, затова я отблъскват. Феоби е единственият човек, който се застъпва за Джени.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ най-малко три форми на литературен конфликт в очите им, които гледаха Бога .
- Идентифицирайте конфликти в очите си, които гледаха Бога .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Опитай пак | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира правилните големи конфликти и използва силни и ясни текстови доказателства, за да подкрепи избора. | Студентът идентифицира правилния основен конфликт и използва малко или неясни подробности, за да подкрепи избора си. | Студентът идентифицира неправилни големи конфликти и използва някои подробности от текста, за да подкрепи избора им. | Студентът не се опитва да идентифицира големите конфликти или идентифицира неправилни големи конфликти без обяснение. |
| Разбиране на Резултата | Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста. | Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни. | Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства. | Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства. |
| Характер | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя допълнителни подробности. | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. | Сюжетното табло включва главен герой и антагонист, но оставя и други изисквани знаци. | Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци. |
| Сториборд | Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата | Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота. | Студентът не дава ясно описание и сцена. | Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа. |
Общ Преглед на Дейността
Сценарингът е отличен начин да се съсредоточите върху видовете литературен конфликт. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Литературният конфликт в очите им гледаше Бог
ЧОВЕК срещу ЧОВЕК
Джани се чувства все по -утежнена и обезпокоена от постоянните забележки на Джоди за възрастта и тялото си. Тя знае, че той изпитва самосъзнание за собственото си застаряващо тяло и го проектира върху нея, но когато я критикува пред мъжете в магазина, тя му отвръща на удара, обиждайки мъжеството му и сравнявайки тялото му с жена в менопауза. Той я поразява от унижение и изгубеното си чувство на гордост.
МЪЖ срещу СЕБЕ
Малко след като Джейни е омъжена за Логан Киликс, тя продължава да чака да бъде щастлива. През целия си живот са й казвали, че когато хората се женят, те се влюбват, затова се омъжва за Логан и чака любовта да започне. След една година Джани осъзнава, че това, че е омъжена, не създава любов и мечтите й за любов и брак умират. Тя става неспокойна и очакваща нещо повече.
МЪЖ срещу обществото
Джейни се връща у дома в Итънвил и установява, че другите жени от града клюкарстват за нея. Те ревнуват от нейната красота и предполагат, че тя се държи така, сякаш е по -добра от тях. Спомнят си как е напуснала Итънвил с всички пари на Джо Старкс и се чудят къде е Чайната торта, мъж много по -млад от Джейни. Тяхната ревност замъглява способността им да я приемат, затова я отблъскват. Феоби е единственият човек, който се застъпва за Джени.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ най-малко три форми на литературен конфликт в очите им, които гледаха Бога .
- Идентифицирайте конфликти в очите си, които гледаха Бога .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Опитай пак | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира правилните големи конфликти и използва силни и ясни текстови доказателства, за да подкрепи избора. | Студентът идентифицира правилния основен конфликт и използва малко или неясни подробности, за да подкрепи избора си. | Студентът идентифицира неправилни големи конфликти и използва някои подробности от текста, за да подкрепи избора им. | Студентът не се опитва да идентифицира големите конфликти или идентифицира неправилни големи конфликти без обяснение. |
| Разбиране на Резултата | Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста. | Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни. | Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства. | Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства. |
| Характер | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя допълнителни подробности. | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. | Сюжетното табло включва главен герой и антагонист, но оставя и други изисквани знаци. | Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци. |
| Сториборд | Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата | Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота. | Студентът не дава ясно описание и сцена. | Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа. |
Повече Storyboard That
Очите им Гледаха Бога
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
