!["The Tell-Tale Heart" Литературен конфликт](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/bg-examples/-the-tell-tale-heart----------------------.png ""The Tell-Tale Heart" Литературен конфликт")
Общ Преглед на Дейността
Разказването на истории е отличен начин да се съсредоточите върху видовете литературен конфликт. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт и да ги изобразят с помощта на създателя на сториборд. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Примери за литературен конфликт от „Разказващото сърце“
МЪЖ срещу СЕБЕ
Разказвачът се мъчи да устои на ужасното тиктакане на сърцето на мъртвеца, което го преследва.
МЪЖ срещу обществото
Разказвачът трябва да излъже полицията и да прикрие убийството.
ЧОВЕК срещу ЧОВЕК
Разказвачът обсебва погледа на стареца, в крайна сметка го убива за това.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва най-малко три форми на литературен конфликт в "The Tell-Tale Heart".
- Идентифицирайте конфликти в "The Tellard Tale Heart".
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Опитай пак | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира правилните големи конфликти и използва силни и ясни текстови доказателства, за да подкрепи избора. | Студентът идентифицира правилния основен конфликт и използва малко или неясни подробности, за да подкрепи избора си. | Студентът идентифицира неправилни големи конфликти и използва някои подробности от текста, за да подкрепи избора им. | Студентът не се опитва да идентифицира големите конфликти или идентифицира неправилни големи конфликти без обяснение. |
| Разбиране на Резултата | Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста. | Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни. | Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства. | Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства. |
| Характер | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя допълнителни подробности. | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. | Сюжетното табло включва главен герой и антагонист, но оставя и други изисквани знаци. | Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци. |
| Сториборд | Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата | Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота. | Студентът не дава ясно описание и сцена. | Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа. |
Общ Преглед на Дейността
Разказването на истории е отличен начин да се съсредоточите върху видовете литературен конфликт. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт и да ги изобразят с помощта на създателя на сториборд. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Примери за литературен конфликт от „Разказващото сърце“
МЪЖ срещу СЕБЕ
Разказвачът се мъчи да устои на ужасното тиктакане на сърцето на мъртвеца, което го преследва.
МЪЖ срещу обществото
Разказвачът трябва да излъже полицията и да прикрие убийството.
ЧОВЕК срещу ЧОВЕК
Разказвачът обсебва погледа на стареца, в крайна сметка го убива за това.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва най-малко три форми на литературен конфликт в "The Tell-Tale Heart".
- Идентифицирайте конфликти в "The Tellard Tale Heart".
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Опитай пак | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира правилните големи конфликти и използва силни и ясни текстови доказателства, за да подкрепи избора. | Студентът идентифицира правилния основен конфликт и използва малко или неясни подробности, за да подкрепи избора си. | Студентът идентифицира неправилни големи конфликти и използва някои подробности от текста, за да подкрепи избора им. | Студентът не се опитва да идентифицира големите конфликти или идентифицира неправилни големи конфликти без обяснение. |
| Разбиране на Резултата | Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста. | Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни. | Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства. | Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства. |
| Характер | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя допълнителни подробности. | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. | Сюжетното табло включва главен герой и антагонист, но оставя и други изисквани знаци. | Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци. |
| Сториборд | Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата | Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота. | Студентът не дава ясно описание и сцена. | Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа. |
Как да Обясним Взаимовръзката на Различните Видове Конфликти
Въведете Различни Конфликти
Започнете с обяснение на различните видове конфликти на ученика. Най-основното разграничение е вътрешен срещу външен конфликт. В тези категории има и други видове. Дайте на учениците няколко примера от всеки тип, така че да се запознаят добре с идентифицирането на различни конфликти.
Проучете Мотивацията на Характера
Помислете за причините за споровете между героите. Разпознават причините за техните вътрешни вълнения или конфликтите им с външни сили. Помислете за техните надежди, страхове, принципи и цели. Помолете учениците да мислят на глас и да изброят тези мотивации, тъй като по-късно ще бъдат използвани за идентифициране на конфликти.
Определете Наличните Конфликти
За да започнете, помолете учениците да определят конкретните видове конфликти, които присъстват в разказа. Определете кои герои преминават през вътрешни сътресения и с какви сили се борят отвън. Например в Tell-Tale Heart конфликтът на характер срещу характер, характер срещу себе си и характер срещу общество е по-доминиращ.
Проучете Връзките Между Конфликтите
Помислете за връзките между вътрешните и външните конфликти. Вътрешните конфликти на героя влияят ли на начина, по който се справят с проблемите отвън? Борбата отвън влошава ли вътрешните им проблеми? Търсете връзки между причини и следствия. Например в Tell-Tale Heart по някакъв начин конфликтът, който разказвачът имаше със себе си, беше свързан с неговия конфликт с обществото и отчаяната му нужда хората да повярват в здравия му разум.
Често задавани въпроси относно литературния конфликт „The Tell-Tale Heart“.
Каква роля играят конфликтите между характер срещу характер и характер срещу себе си в историята?
Основният мотивиращ фактор на историята е вътрешният смут на разказвача. Неговото очарование и обсебеност от окото на възрастния мъж и убеждението му, че е „като на лешояд“, го карат да стане по-тревожен и параноичен. Убийството на стареца служи като окончателно решение на това. Той също така хвърля известна светлина върху типа конфликти между характера и себе си, които могат да доведат до лудост в човека.
Как се проявява външният конфликт на "The Tell-Tale Heart"?
Основният външен конфликт на историята е между разказвача и възрастния човек. Окото на стареца се превръща във фиксация на разказвача и неговото убеждение, че е злобно и осъдително, го кара да иска да се отърве от този източник на дискомфорт, което накрая води до убийството. Друг външен конфликт в историята е този на разказвача срещу обществото. Обществото вярва, че разказвачът е луд, докато разказвачът иска обществото да повярва в здравия му разум, което от своя страна го прави още по-луд.
Повече Storyboard That
Сърцето на Разказвача
![Сърцето на разказването от Едгар Алън По - "Сърце на разказването"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4422953/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "Сърцето на разказването от Едгар Алън По - "Сърце на разказването"")
![Сърцето на разказването от Едгар Алън По - "Сърце на разказването"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4422966/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "Сърцето на разказването от Едгар Алън По - "Сърце на разказването"")
![Сърцето на разказването от Едгар Алън По - ТВИСТ в "Сърцето на разказването"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4423002/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Сърцето на разказването от Едгар Алън По - ТВИСТ в "Сърцето на разказването"")
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
