Общ Преглед на Дейността
Накарайте учениците да създадат хронология на събитията, които завършиха с Кубинската ракетна криза от 1962 г. при президента Джон Кенеди. Учениците ще очертаят и дефинират събитията, които са довели до това, че САЩ и СССР са на ръба на ядрената война. Това ще подчертае основните глобални политики и преговори, които се проведоха, за да се избегнат конфликти и ядрено унищожаване. В допълнение, това ще помогне да се обобщи нарастващото напрежение, което съществуваше между САЩ и СССР, когато Кенеди встъпи в длъжност, и изясни как Студената война е непрекъснат идеологически конфликт.
За алтернатива на графиката на графиката, нека учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка с галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на студентите много възможности!
Разширена дейност
Накарайте учениците да създадат график от събития, които засягат отношенията между САЩ и Куба, водени от Фидел Кастро. Това ще подчертае киселата връзка на Америка с малката комунистическа нация и как САЩ реагираха през годините. Учениците трябва да се опитат да се свържат и с текущите събития, т.е. с отмяната на кубинското ембарго и подобрените отношения с Куба през 2015 г.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте график с подробности за събития, довели до и по време на Кубинската ракетна криза.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Добавете клетки към вашата времева линия, ако е необходимо.
- Избройте всеки от събитията в последователен ред.
- В полетата за описание опишете събитията.
- Създайте изображение във всяка клетка, която изобразява събитията, като използвате подходящи сцени, символи и елементи.
- Запазете монтажната маса и го изпратете на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
Накарайте учениците да създадат хронология на събитията, които завършиха с Кубинската ракетна криза от 1962 г. при президента Джон Кенеди. Учениците ще очертаят и дефинират събитията, които са довели до това, че САЩ и СССР са на ръба на ядрената война. Това ще подчертае основните глобални политики и преговори, които се проведоха, за да се избегнат конфликти и ядрено унищожаване. В допълнение, това ще помогне да се обобщи нарастващото напрежение, което съществуваше между САЩ и СССР, когато Кенеди встъпи в длъжност, и изясни как Студената война е непрекъснат идеологически конфликт.
За алтернатива на графиката на графиката, нека учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка с галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на студентите много възможности!
Разширена дейност
Накарайте учениците да създадат график от събития, които засягат отношенията между САЩ и Куба, водени от Фидел Кастро. Това ще подчертае киселата връзка на Америка с малката комунистическа нация и как САЩ реагираха през годините. Учениците трябва да се опитат да се свържат и с текущите събития, т.е. с отмяната на кубинското ембарго и подобрените отношения с Куба през 2015 г.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте график с подробности за събития, довели до и по време на Кубинската ракетна криза.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Добавете клетки към вашата времева линия, ако е необходимо.
- Избройте всеки от събитията в последователен ред.
- В полетата за описание опишете събитията.
- Създайте изображение във всяка клетка, която изобразява събитията, като използвате подходящи сцени, символи и елементи.
- Запазете монтажната маса и го изпратете на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Повече Storyboard That
Студената война: 1945-1962
- Cuba • NatalieMaynor • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cuba Grunge Flag • Free Grunge Textures - www.freestock.ca • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
